| Titre : |
Pauvreté et apprentissage : stratégies gagnantes |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Eric Jensen, Auteur ; Francine Bélair, Adaptateur |
| Editeur : |
Montréal (Québec) : Chenelière Éducation |
| Année de publication : |
DL 2012 |
| Collection : |
Didactique |
| Sous-collection : |
Apprentissage |
| Importance : |
1 vol. (x-195 p.) |
| Présentation : |
ill., couv. ill. en coul. |
| Format : |
23 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-7650-3360-8 |
| Note générale : |
Traduction de : "Teaching with poverty in mind"
Annexes :
Bibliogr. p. [170]-195 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Sujets : |
Démocratisation de l'enseignement ; discrimination en éducation ; inégalité des chances ; inégalité sociale ; pauvreté ; pauvreté des enfants ; Réussite Scolaire
|
| Index. décimale : |
7320 Pédagogie différenciée, inclusion/intégration scolaire |
| Résumé : |
Présentation :
"Dans Pauvreté et apprentissage, Eric Jensen porte un regard lucide sur l’impact négatif que peut avoir la pauvreté sur les enfants, les familles et les communautés. Il y démontre également le rôle que peuvent jouer les écoles pour améliorer la performance scolaire et la préparation à la vie active des élèves issus de milieux défavorisés.
Éric Jensen affirme que, même si l’exposition chronique à la pauvreté peut affecter le cerveau de façon négative, cet organe a la faculté de s’adapter aux diverses expériences. C’est donc dire que les élèves de milieu défavorisés peuvent eux aussi connaître du succès émotionnel, social et scolaire.
En s’appuyant sur l’analyse de plusieurs recherches, sur de vraies histoires à succès qu’il a pu étudier dans diverses écoles performantes et sur sa propre expérience, Eric Jensen présente :
ce qu’est la pauvreté et quel impact elle peut avoir sur les élèves à l’école;
ce qui motive le changement, autant localement (dans les écoles) que physiologiquement (dans le cerveau des élèves);
quelles stratégies efficaces ont été employées par les éducateurs qui ont connu du succès, et les moyens par lesquels vous pourrez les reproduire dans votre propre école.
Ce guide pratique et inspirant vous aidera à enrichir l’esprit et la vie de tous vos élèves."
|
| Note de contenu : |
Table des matières :
Chapitre 1-Comprendre la nature de la pauvreté
Chapitre 2-Comment la pauvreté affecte-t-elle le comportement et la performance à l’école?
Chapitre 3-Adopter une attitude favorisant le changement
Chapitre 4-Les facteurs de réussite à l’échelle de l’école
Chapitre 5-Les facteurs de réussite à l’échelle de la classe
Chapitre 6-Un enseignement lumineux et magique
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| Permalink : |
https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17660 |
Pauvreté et apprentissage : stratégies gagnantes [texte imprimé] / Eric Jensen, Auteur ; Francine Bélair, Adaptateur . - Montréal (Québec) : Chenelière Éducation, DL 2012 . - 1 vol. (x-195 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 23 cm. - ( Didactique. Apprentissage) . ISBN : 978-2-7650-3360-8
Traduction de : "Teaching with poverty in mind"
Annexes :
Bibliogr. p. [170]-195 Langues : Français ( fre)
| Sujets : |
Démocratisation de l'enseignement ; discrimination en éducation ; inégalité des chances ; inégalité sociale ; pauvreté ; pauvreté des enfants ; Réussite Scolaire
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| Index. décimale : |
7320 Pédagogie différenciée, inclusion/intégration scolaire |
| Résumé : |
Présentation :
"Dans Pauvreté et apprentissage, Eric Jensen porte un regard lucide sur l’impact négatif que peut avoir la pauvreté sur les enfants, les familles et les communautés. Il y démontre également le rôle que peuvent jouer les écoles pour améliorer la performance scolaire et la préparation à la vie active des élèves issus de milieux défavorisés.
Éric Jensen affirme que, même si l’exposition chronique à la pauvreté peut affecter le cerveau de façon négative, cet organe a la faculté de s’adapter aux diverses expériences. C’est donc dire que les élèves de milieu défavorisés peuvent eux aussi connaître du succès émotionnel, social et scolaire.
En s’appuyant sur l’analyse de plusieurs recherches, sur de vraies histoires à succès qu’il a pu étudier dans diverses écoles performantes et sur sa propre expérience, Eric Jensen présente :
ce qu’est la pauvreté et quel impact elle peut avoir sur les élèves à l’école;
ce qui motive le changement, autant localement (dans les écoles) que physiologiquement (dans le cerveau des élèves);
quelles stratégies efficaces ont été employées par les éducateurs qui ont connu du succès, et les moyens par lesquels vous pourrez les reproduire dans votre propre école.
Ce guide pratique et inspirant vous aidera à enrichir l’esprit et la vie de tous vos élèves."
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| Note de contenu : |
Table des matières :
Chapitre 1-Comprendre la nature de la pauvreté
Chapitre 2-Comment la pauvreté affecte-t-elle le comportement et la performance à l’école?
Chapitre 3-Adopter une attitude favorisant le changement
Chapitre 4-Les facteurs de réussite à l’échelle de l’école
Chapitre 5-Les facteurs de réussite à l’échelle de la classe
Chapitre 6-Un enseignement lumineux et magique
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| Permalink : |
https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17660 |
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Pauvreté et apprentissage : stratégies gagnantes
