| Titre : |
Des stratégies réflexives-interactives pour le développement de compétences : la formation en éducation et en santé |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Louise Lafortune, Auteur ; Cécile Dury, Collaborateur ; Christiane Coopman-Mahieu, Collaborateur ; [et al.], Collaborateur ; Marcel Bettens, Préfacier, etc. |
| Editeur : |
Québec : Presses de l'Université du Québec |
| Année de publication : |
DL 2012, cop. 2012 |
| Collection : |
Fusion num. 8 |
| Importance : |
1 vol. (XXIII, 196 p.) |
| Format : |
22 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-7605-3389-9 |
| Note générale : |
Bibliogr. p.[189]-193 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Sujets : |
accompagnement ; Accompagnement Socioconstructiviste ; auto-évaluation ; Développement des Compétences ; enseignement ; formation ; formation des Enseignants ; formation des infirmiers ; interaction en éducation ; Modélisation ; Pédagogie Socioconstructiviste ; questionnement ; témoignage
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| Mots-clés : |
Démarche réflexive-interactive |
| Index. décimale : |
6410 Formation initiale |
| Résumé : |
4e de couverture :
" Comment rendre ses actions de formation plus réflexives-interactives ? Comment favoriser le développement de compétences ? Quelles adaptations apporter dans les domaines de l’éducation et de la santé ? Quels principes privilégier ?
Des stratégies réflexives-interactives pour le développement de compétences. La formation en éducation et en santé est le résultat de plusieurs années de formation de Louise Lafortune. Tous les projets d’accompagnement-formation réalisés depuis plus de 25 années donnent lieu à des stratégies réflexives-interactives partagées en 5 axes et 17 principes, adaptables dans la formation tant dans les domaines de l’éducation que de la santé. L’esprit de ce livre consiste à se créer son « sac à dos virtuel de stratégies » à intégrer à ses pratiques actuelles, surtout si elles s’inscrivent dans une perspective socioconstructiviste et visent le développement de compétences. Ce livre s’adresse donc à toute personne qui enseigne, forme, accompagne en éducation et en santé afin de rendre ses interventions plus réflexives et interactives." |
| Permalink : |
https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17665 |
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Des stratégies réflexives-interactives pour le développement de compétences
