Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Bio 4 : pour tous : [manuel] / Michel Faway

Public ISBD Titre : Bio 4 : pour tous : [manuel] Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Faway, Coordinateur ; Martine Delvigne, Auteur ; Rosa-Caterina Marchesini, Auteur ; Patrick Verhaeghe, Auteur ; Eric Walravens, Auteur Editeur : Louvain-la-Neuve - Wommelgem : Van In Année de publication : DL 2016 Importance : 1 vol. (120 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-7569-3 Note générale : Index . p. 117-118 Langues : Français (fre) Sujets : Acide Désoxyribo-Nucléique (ADN) ; arbre phylogénétique ; biodiversité ; Cellule ; Cellule (structure) ; chimie organique ; classement des animaux ; Cycle Cellulaire ; Darwin (Charles) ; Etre Vivant ; évolution des espèces ; génétique ; Loi de Mendel ; Méiose ; Mitose ; observation microscopique Mots-clés : caryotype  classification phylogénétique Index. décimale : 3731s Biologie - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Résumé : Présentation sur le site de l'éditeur : "Conforme aux nouveaux référentiels. Bio pour tous respecte les prescrits légaux tant sur les « savoirs » et « savoir-faire» que sur les objectifs poursuivis, les démarches pédagogiques et les compétences ciblées. La méthode a de nombreux points forts - Elle tient compte des prérequis très hétérogènes des élèves. - Elle offre un contenu richement illustré, concis mais complet. - Elle propose de nombreuses activités réalisables en classe malgré les contraintes de temps et de matériel. - Elle rend compte de la singularité de l’enseignement de la biologie : complexe car multidisciplinaire. - Elle été entièrement relue par des professeurs de l’enseignement universitaire. Bio pour tous renforce par ailleurs la participation des élèves en les amenant à construire leur savoir par: : - des activités découvertes basées sur des analyses de documents afin de rendre l’élève actif dans ses apprentissages, en lui présentant des mises en situation qui l’interpellent et le motivent, - un référentiel richement illustré (schémas et photos) qui structure les notions découvertes." Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19687 Bio 4 : pour tous : [manuel] [texte imprimé] / Michel Faway, Coordinateur ; Martine Delvigne, Auteur ; Rosa-Caterina Marchesini, Auteur ; Patrick Verhaeghe, Auteur ; Eric Walravens, Auteur . - Louvain-la-Neuve - Wommelgem : Van In, DL 2016 . - 1 vol. (120 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ISBN : 978-90-306-7569-3 Index . p. 117-118 Langues : Français (fre) Sujets : Acide Désoxyribo-Nucléique (ADN) ; arbre phylogénétique ; biodiversité ; Cellule ; Cellule (structure) ; chimie organique ; classement des animaux ; Cycle Cellulaire ; Darwin (Charles) ; Etre Vivant ; évolution des espèces ; génétique ; Loi de Mendel ; Méiose ; Mitose ; observation microscopique Mots-clés : caryotype  classification phylogénétique Index. décimale : 3731s Biologie - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Résumé : Présentation sur le site de l'éditeur : "Conforme aux nouveaux référentiels. Bio pour tous respecte les prescrits légaux tant sur les « savoirs » et « savoir-faire» que sur les objectifs poursuivis, les démarches pédagogiques et les compétences ciblées. La méthode a de nombreux points forts - Elle tient compte des prérequis très hétérogènes des élèves. - Elle offre un contenu richement illustré, concis mais complet. - Elle propose de nombreuses activités réalisables en classe malgré les contraintes de temps et de matériel. - Elle rend compte de la singularité de l’enseignement de la biologie : complexe car multidisciplinaire. - Elle été entièrement relue par des professeurs de l’enseignement universitaire. Bio pour tous renforce par ailleurs la participation des élèves en les amenant à construire leur savoir par: : - des activités découvertes basées sur des analyses de documents afin de rendre l’élève actif dans ses apprentissages, en lui présentant des mises en situation qui l’interpellent et le motivent, - un référentiel richement illustré (schémas et photos) qui structure les notions découvertes." Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19687

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Biologie 4e : corrigé et notes méthodologiques : [2 per./semaine] / Michèle Cornet

Public ISBD Titre : Biologie 4e : corrigé et notes méthodologiques : [2 per./semaine] : sciences générales Type de document : texte imprimé Auteurs : Michèle Cornet, Auteur Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck Éducation Année de publication : DL 2017, cop. 2017 Autre Editeur : Mont-Saint-Guibert - Wommelgem : Van In Importance : 1 vol. (142 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-9546-5 Prix : 35 EUR Langues : Français (fre) Sujets : Acide Désoxyribo-Nucléique (ADN) ; arbre phylogénétique ; Atome ; biodiversité ; carbone ; Cellule ; Cellule végétale ; Chromosome ; classement des animaux ; Cycle Cellulaire ; diversité des espèces ; évolution des espèces ; Fécondation ; Glucide ; information génétique ; Lipide ; Loi de Mendel ; Méiose ; Membrane Cellulaire ; Mitose ; Molécule ; Molécule d'eau ; Mutation ; Phylogenèse (évolution des espèces animale et végétale) ; Protéine ; Protide ; reproduction sexuée Index. décimale : 3731s Biologie - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Résumé : Extrait du site de l'éditeur : "Ce manuel s’adresse aux élèves de 4e en Sciences générales. Il s’inscrit dans le cadre des nouveaux référentiels de sciences de la Fédération Wallonie-Bruxelles. Il aborde les thèmes suivants, répartis en 2 Unités d’Acquis d’Apprentissages : -unité et diversité des êtres vivants -une première approche de l'évolution Par la densité de son propos, cet outil simple, à la fois riche et accessible, laisse à chaque enseignant le loisir de développer plus ou moins chaque thème selon l’intérêt des élèves. L’élève trouvera dans ce manuel le compagnon idéal pour suivre le cours de biologie, grâce notamment à des chapitres très clairement structurés. Plaisir et désir d’apprendre la biologie : tel est l’un des objectifs de ce manuel ! Cet apprentissage permettra aux jeunes de décoder et de résoudre des situations auxquelles ils sont confrontés. Ils se prépareront ainsi à trouver leur place de citoyens dans le monde technoscientifique qui est le nôtre et à y agir de façon responsable." Note de contenu : Sommaire : UAA 3 Unité et diversité des êtres vivants Chapitre 1 : Les atomes et molécules constitutifs du vivant Chapitre 2 : La cellule, unité structurale et fonctionnelle des êtres vivants Chapitre 3 : ADN, chromosomes et informations génétiques Chapitre 4 : Mitose et cycle cellulaire Chapitre 5 : La transmission de l’information génétique UAA 4 Une première approche de l’évolution Chapitre 6 : Diversité et parenté des organismes Chapitre 7 : L’évolution des espèces Corrigés des exercices Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19842 Biologie 4e : corrigé et notes méthodologiques : [2 per./semaine] : sciences générales [texte imprimé] / Michèle Cornet, Auteur . - Louvain-la-Neuve : De Boeck Éducation : Mont-Saint-Guibert - Wommelgem : Van In, DL 2017, cop. 2017 . - 1 vol. (142 p.) : ill., couv. ill. en coul. ISBN : 978-2-8041-9546-5 : 35 EUR Langues : Français (fre) Sujets : Acide Désoxyribo-Nucléique (ADN) ; arbre phylogénétique ; Atome ; biodiversité ; carbone ; Cellule ; Cellule végétale ; Chromosome ; classement des animaux ; Cycle Cellulaire ; diversité des espèces ; évolution des espèces ; Fécondation ; Glucide ; information génétique ; Lipide ; Loi de Mendel ; Méiose ; Membrane Cellulaire ; Mitose ; Molécule ; Molécule d'eau ; Mutation ; Phylogenèse (évolution des espèces animale et végétale) ; Protéine ; Protide ; reproduction sexuée Index. décimale : 3731s Biologie - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Résumé : Extrait du site de l'éditeur : "Ce manuel s’adresse aux élèves de 4e en Sciences générales. Il s’inscrit dans le cadre des nouveaux référentiels de sciences de la Fédération Wallonie-Bruxelles. Il aborde les thèmes suivants, répartis en 2 Unités d’Acquis d’Apprentissages : -unité et diversité des êtres vivants -une première approche de l'évolution Par la densité de son propos, cet outil simple, à la fois riche et accessible, laisse à chaque enseignant le loisir de développer plus ou moins chaque thème selon l’intérêt des élèves. L’élève trouvera dans ce manuel le compagnon idéal pour suivre le cours de biologie, grâce notamment à des chapitres très clairement structurés. Plaisir et désir d’apprendre la biologie : tel est l’un des objectifs de ce manuel ! Cet apprentissage permettra aux jeunes de décoder et de résoudre des situations auxquelles ils sont confrontés. Ils se prépareront ainsi à trouver leur place de citoyens dans le monde technoscientifique qui est le nôtre et à y agir de façon responsable." Note de contenu : Sommaire : UAA 3 Unité et diversité des êtres vivants Chapitre 1 : Les atomes et molécules constitutifs du vivant Chapitre 2 : La cellule, unité structurale et fonctionnelle des êtres vivants Chapitre 3 : ADN, chromosomes et informations génétiques Chapitre 4 : Mitose et cycle cellulaire Chapitre 5 : La transmission de l’information génétique UAA 4 Une première approche de l’évolution Chapitre 6 : Diversité et parenté des organismes Chapitre 7 : L’évolution des espèces Corrigés des exercices Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19842

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Biologie 4e : [manuel] : (5 per./semaine) / Michèle Cornet

Public ISBD Titre : Biologie 4e : [manuel] : (5 per./semaine) : sciences générales Type de document : texte imprimé Auteurs : Michèle Cornet, Auteur ; Raymond Tavernier, Directeur de publication ; Claude Lizeaux, Directeur de publication Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck Éducation Année de publication : Cop. 2016, DL. 2016 Importance : 1 vol. (184 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-9465-9 Prix : 22 EUR Langues : Français (fre) Sujets : Acide Désoxyribo-Nucléique (ADN) ; arbre phylogénétique ; Atome ; biodiversité ; carbone ; Cellule ; Cellule végétale ; Chromosome ; classement des animaux ; Cycle Cellulaire ; diversité des espèces ; évolution des espèces ; Fécondation ; Glucide ; information génétique ; Lipide ; Loi de Mendel ; Méiose ; Membrane Cellulaire ; Mitose ; Molécule ; Molécule d'eau ; Mutation ; Phylogenèse (évolution des espèces animale et végétale) ; Protéine ; Protide ; reproduction sexuée Index. décimale : 3731s Biologie - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Résumé : Extrait du site de l'éditeur : "Ce manuel s’adresse aux élèves de 4e en Sciences générales. Il s’inscrit dans le cadre des nouveaux référentiels de sciences de la Fédération Wallonie-Bruxelles. Il aborde les thèmes suivants, répartis en 2 Unités d’Acquis d’Apprentissages : -unité et diversité des êtres vivants -une première approche de l'évolution Par la densité de son propos, cet outil simple, à la fois riche et accessible, laisse à chaque enseignant le loisir de développer plus ou moins chaque thème selon l’intérêt des élèves. L’élève trouvera dans ce manuel le compagnon idéal pour suivre le cours de biologie, grâce notamment à des chapitres très clairement structurés. Plaisir et désir d’apprendre la biologie : tel est l’un des objectifs de ce manuel ! Cet apprentissage permettra aux jeunes de décoder et de résoudre des situations auxquelles ils sont confrontés. Ils se prépareront ainsi à trouver leur place de citoyens dans le monde technoscientifique qui est le nôtre et à y agir de façon responsable." Note de contenu : Sommaire : UAA 3 Unité et diversité des êtres vivants Chapitre 1 : Les atomes et molécules constitutifs du vivant Chapitre 2 : La cellule, unité structurale et fonctionnelle des êtres vivants Chapitre 3 : ADN, chromosomes et informations génétiques Chapitre 4 : Mitose et cycle cellulaire Chapitre 5 : La transmission de l’information génétique UAA 4 Une première approche de l’évolution Chapitre 6 : Diversité et parenté des organismes Chapitre 7 : L’évolution des espèces Corrigés des exercices Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19286 Biologie 4e : [manuel] : (5 per./semaine) : sciences générales [texte imprimé] / Michèle Cornet, Auteur ; Raymond Tavernier, Directeur de publication ; Claude Lizeaux, Directeur de publication . - Louvain-la-Neuve : De Boeck Éducation, Cop. 2016, DL. 2016 . - 1 vol. (184 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ISBN : 978-2-8041-9465-9 : 22 EUR Langues : Français (fre) Sujets : Acide Désoxyribo-Nucléique (ADN) ; arbre phylogénétique ; Atome ; biodiversité ; carbone ; Cellule ; Cellule végétale ; Chromosome ; classement des animaux ; Cycle Cellulaire ; diversité des espèces ; évolution des espèces ; Fécondation ; Glucide ; information génétique ; Lipide ; Loi de Mendel ; Méiose ; Membrane Cellulaire ; Mitose ; Molécule ; Molécule d'eau ; Mutation ; Phylogenèse (évolution des espèces animale et végétale) ; Protéine ; Protide ; reproduction sexuée Index. décimale : 3731s Biologie - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Résumé : Extrait du site de l'éditeur : "Ce manuel s’adresse aux élèves de 4e en Sciences générales. Il s’inscrit dans le cadre des nouveaux référentiels de sciences de la Fédération Wallonie-Bruxelles. Il aborde les thèmes suivants, répartis en 2 Unités d’Acquis d’Apprentissages : -unité et diversité des êtres vivants -une première approche de l'évolution Par la densité de son propos, cet outil simple, à la fois riche et accessible, laisse à chaque enseignant le loisir de développer plus ou moins chaque thème selon l’intérêt des élèves. L’élève trouvera dans ce manuel le compagnon idéal pour suivre le cours de biologie, grâce notamment à des chapitres très clairement structurés. Plaisir et désir d’apprendre la biologie : tel est l’un des objectifs de ce manuel ! Cet apprentissage permettra aux jeunes de décoder et de résoudre des situations auxquelles ils sont confrontés. Ils se prépareront ainsi à trouver leur place de citoyens dans le monde technoscientifique qui est le nôtre et à y agir de façon responsable." Note de contenu : Sommaire : UAA 3 Unité et diversité des êtres vivants Chapitre 1 : Les atomes et molécules constitutifs du vivant Chapitre 2 : La cellule, unité structurale et fonctionnelle des êtres vivants Chapitre 3 : ADN, chromosomes et informations génétiques Chapitre 4 : Mitose et cycle cellulaire Chapitre 5 : La transmission de l’information génétique UAA 4 Une première approche de l’évolution Chapitre 6 : Diversité et parenté des organismes Chapitre 7 : L’évolution des espèces Corrigés des exercices Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19286

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Biologie 5e : corrigé et notes méthodologiques / Michèle Cornet

Public ISBD Titre : Biologie 5e : corrigé et notes méthodologiques : sciences de base (1 per./semaine) Type de document : texte imprimé Auteurs : Michèle Cornet, Auteur ; Raymond Tavernier, Directeur de publication ; Claude Lizeaux, Directeur de publication Editeur : Bruxelles : De Boeck Éducation Année de publication : Cop. 2012, DL. 2012 Collection : Collection Bio Importance : 1 vol. (179 p.) Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-6705-9 Langues : Français (fre) Sujets : Cerveau Limbique ; Cortex Cérébral ; Drogue ; embryon ; encéphale ; Fécondation ; grossesse ; M.S.T. (Maladie Sexuellement Transmissible) ; Méiose ; mémoire ; méninge ; moelle épinière ; Myéline ; Nerf ; Neurone ; Nidation ; Organes des Sens ; ovaire ; ovule ; placenta ; Procréation Médicalement Assistée (PMA) ; Puberté ; Réflexe ; Reproduction Humaine - Procréation ; reproduction sexuée ; sommeil ; Spermatozoïde ; Système Nerveux ; Utérus Mots-clés : Plasticité neuronale  Nerfs crâniens  Transmission synaptique  Réflexe myotatique  Réflexe spinal Index. décimale : 3731s Biologie - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Résumé : 4e de couverture : Cet ouvrage, destiné aux enseignants, accompagne le manuel Biologie 5e - Sciences de base (1 période de biologie par semaine). Il contient : - la réponse aux Pistes d'exploitation clôturant les activités pratiques. Chaque question relative aux documents est soigneusement analysée et une réponse est donnée avec le souci du détail ; - la réponse aux exercices J'exerce mes compétences. Il propose également 100 notes méthodologiques apportant un éclairage approfondi sur la théorie étudiée. Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18666 Biologie 5e : corrigé et notes méthodologiques : sciences de base (1 per./semaine) [texte imprimé] / Michèle Cornet, Auteur ; Raymond Tavernier, Directeur de publication ; Claude Lizeaux, Directeur de publication . - Bruxelles : De Boeck Éducation, Cop. 2012, DL. 2012 . - 1 vol. (179 p.) : ill.. - (Collection Bio) . ISBN : 978-2-8041-6705-9 Langues : Français (fre) Sujets : Cerveau Limbique ; Cortex Cérébral ; Drogue ; embryon ; encéphale ; Fécondation ; grossesse ; M.S.T. (Maladie Sexuellement Transmissible) ; Méiose ; mémoire ; méninge ; moelle épinière ; Myéline ; Nerf ; Neurone ; Nidation ; Organes des Sens ; ovaire ; ovule ; placenta ; Procréation Médicalement Assistée (PMA) ; Puberté ; Réflexe ; Reproduction Humaine - Procréation ; reproduction sexuée ; sommeil ; Spermatozoïde ; Système Nerveux ; Utérus Mots-clés : Plasticité neuronale  Nerfs crâniens  Transmission synaptique  Réflexe myotatique  Réflexe spinal Index. décimale : 3731s Biologie - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Résumé : 4e de couverture : Cet ouvrage, destiné aux enseignants, accompagne le manuel Biologie 5e - Sciences de base (1 période de biologie par semaine). Il contient : - la réponse aux Pistes d'exploitation clôturant les activités pratiques. Chaque question relative aux documents est soigneusement analysée et une réponse est donnée avec le souci du détail ; - la réponse aux exercices J'exerce mes compétences. Il propose également 100 notes méthodologiques apportant un éclairage approfondi sur la théorie étudiée. Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18666

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Biologie 5e : corrigé et notes méthodologiques / Michèle Cornet

Public ISBD Titre : Biologie 5e : corrigé et notes méthodologiques : sciences générales (2 per./semaine) Type de document : texte imprimé Auteurs : Michèle Cornet, Auteur ; Claude Lizeaux, Directeur de publication Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : Cop. 2009, DL. 2009 Collection : Collection Bio Importance : 1 vol. (221 p.) Présentation : ill. en coul, couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-0488-7 Langues : Français (fre) Sujets : accouchement ; champignon ; Cinq Sens ; contraception ; Cortex Cérébral ; Croissance (plante) ; Cycle Cellulaire ; Cycle Menstruel ; Dopage ; Drogue ; Embryologie ; embryon ; encéphale ; Fécondation ; Fécondation In Vitro (FIV) ; gestation ; Glycémie ; Goût ; grossesse gémellaire ; hormone ; Hypophyse ; Méiose ; mémoire ; Molécule ; Myéline ; Neurone ; Odorat ; Ouïe ; ovaire ; Pancréas ; placenta ; Procréation ; Procréation Médicalement Assistée (PMA) ; Puberté ; Réflexe ; Rein ; reproduction des êtres vivants ; reproduction sexuée ; sommeil ; Souris ; Spermatozoïde ; stress ; Système Endocrinien ; Système Nerveux ; Thyroïde ; Toucher ; urine ; Vue Mots-clés : homéostasie  drogue illicite  réflexe myotatique  moelle épinière  fonction rénale  diploïdie  haploïdie  cycle de développement  testostérone Index. décimale : 3731s Biologie - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18665 Biologie 5e : corrigé et notes méthodologiques : sciences générales (2 per./semaine) [texte imprimé] / Michèle Cornet, Auteur ; Claude Lizeaux, Directeur de publication . - Bruxelles : De Boeck, Cop. 2009, DL. 2009 . - 1 vol. (221 p.) : ill. en coul, couv. ill. en coul.. - (Collection Bio) . ISBN : 978-2-8041-0488-7 Langues : Français (fre) Sujets : accouchement ; champignon ; Cinq Sens ; contraception ; Cortex Cérébral ; Croissance (plante) ; Cycle Cellulaire ; Cycle Menstruel ; Dopage ; Drogue ; Embryologie ; embryon ; encéphale ; Fécondation ; Fécondation In Vitro (FIV) ; gestation ; Glycémie ; Goût ; grossesse gémellaire ; hormone ; Hypophyse ; Méiose ; mémoire ; Molécule ; Myéline ; Neurone ; Odorat ; Ouïe ; ovaire ; Pancréas ; placenta ; Procréation ; Procréation Médicalement Assistée (PMA) ; Puberté ; Réflexe ; Rein ; reproduction des êtres vivants ; reproduction sexuée ; sommeil ; Souris ; Spermatozoïde ; stress ; Système Endocrinien ; Système Nerveux ; Thyroïde ; Toucher ; urine ; Vue Mots-clés : homéostasie  drogue illicite  réflexe myotatique  moelle épinière  fonction rénale  diploïdie  haploïdie  cycle de développement  testostérone Index. décimale : 3731s Biologie - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18665

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3731s BIO1215B5	153678	Livre	ESPACE 1		Disponible

Biologie 5e : [manuel] / Raymond Tavernier

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Biologie 5e : [manuel] / Michèle Cornet

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Division réducationnelle ou équationnelle ? / J.-L. Van de Walle in Probio Service, n°1 (mars 2006)

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Experts biologie 4 : [sciences de base] / N. Delaisse

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Experts biologie 4 : [sciences générales] / N. Delaisse

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Impulsions 4 : 3e degré B : guide du professeur & solutionnaire / Françoise Cornet

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Impulsions : sciences et technologies : les solides (2e partie) : la terre - la vie - les technologies 4 3e degré B / F. Cornet

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La méiose in Encyclopédie Scolaire, n°101 ([00/00/0000])

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De la mitose à la méiose / Jean-Michel Debry in ATHENA, n°209 (mars 2005)

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On a percé deux secrets du rotifère, le plus petit animal du monde / Adeline Nonet in Le Journal des Enfants, n°1499 (janvier 2023)

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