Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

[article] 
inLes Sciences de l'Education pour l'Ere Nouvelle > n°4 (octobre / décembre 2013) . - p. 7/112

Titre :	Les rapports entre professionnalisation, évaluation et reconnaissance professionnelle
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Anne Jorro, Coordinateur ; Richard Wittorski, Coordinateur ; Souad Denoux, Auteur ; [et al.], Auteur
Année de publication :	2013
Article en page(s) :	p. 7/112
Langues :	Français (fre)
Sujets :	Contrôle de la Qualité ; développement professionnel ; éducation des patients ; formation professionnelle ; Police ; Professionnalisation ; V.A.E. (validation des acquis de l'expérience)
Note de contenu :	Sommaire : - Introduction / Anne Jorro et Richard Wittorski - De la professionnalisation à la reconnaissance professionnelle / Anne Jorro et Richard Wittorski - La démarche qualité des organismes de formation : de la professionnalisation des acteurs à la reconnaissance des organisations ? / Souad Denoux et Jérôme Eneau - Approche interactionnelle des processus de développement professionnel en accompagnement à la - Validation des Acquis de l’Expérience / Vanessa Rémery - La reconnaissance du « travail » des malades : un enjeu pour le champ de l’éducation et de la formation / Catherine Tourette-Turgis et Joris Thievenaz - Les enjeux de la professionnalisation des Gardiens de la Paix / Véronique Bordes
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17743

[article] Les rapports entre professionnalisation, évaluation et reconnaissance professionnelle [texte imprimé] / Anne Jorro, Coordinateur ; Richard Wittorski, Coordinateur ; Souad Denoux, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2013 . - p. 7/112.
Langues : Français (fre)
in Les Sciences de l'Education pour l'Ere Nouvelle > n°4 (octobre / décembre 2013) . - p. 7/112

Sujets :	Contrôle de la Qualité ; développement professionnel ; éducation des patients ; formation professionnelle ; Police ; Professionnalisation ; V.A.E. (validation des acquis de l'expérience)
Note de contenu :	Sommaire : - Introduction / Anne Jorro et Richard Wittorski - De la professionnalisation à la reconnaissance professionnelle / Anne Jorro et Richard Wittorski - La démarche qualité des organismes de formation : de la professionnalisation des acteurs à la reconnaissance des organisations ? / Souad Denoux et Jérôme Eneau - Approche interactionnelle des processus de développement professionnel en accompagnement à la - Validation des Acquis de l’Expérience / Vanessa Rémery - La reconnaissance du « travail » des malades : un enjeu pour le champ de l’éducation et de la formation / Catherine Tourette-Turgis et Joris Thievenaz - Les enjeux de la professionnalisation des Gardiens de la Paix / Véronique Bordes
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