Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

[article] 
inPsychologie et Education > n°94 (septembre 2013) . - p. 29/44

Titre :	Connaissances arithmétiques et sensibilité aux contextes sémantiques lors de la résolution de problèmes arithmétiques complexes
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Olivier Guy Lebreton, Auteur
Année de publication :	2013
Article en page(s) :	p. 29/44
Langues :	Français (fre)
Sujets :	arithmétique ; compréhension de texte ; énoncé de problème ; résolution de problèmes (mathématique)
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17873

[article] Connaissances arithmétiques et sensibilité aux contextes sémantiques lors de la résolution de problèmes arithmétiques complexes [texte imprimé] / Olivier Guy Lebreton, Auteur . - 2013 . - p. 29/44.
Langues : Français (fre)
in Psychologie et Education > n°94 (septembre 2013) . - p. 29/44

Sujets :	arithmétique ; compréhension de texte ; énoncé de problème ; résolution de problèmes (mathématique)
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17873