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Auteur Thierry Dias |
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheArchimaths : CP, cycle 2 : guide pédagogique / Christophe Bolsius
Titre : Archimaths : CP, cycle 2 : guide pédagogique : CD-Rom banques de ressources Type de document : texte imprimé Auteurs : Christophe Bolsius, Coordinateur ; Delphne Dumet, Auteur ; Delphine Feid, Auteur ; Thierry Dias, Conseiller scientifique Editeur : Paris : Magnard Année de publication : DL 2019 Importance : 1 vol. (255 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 30 cm Accompagnement : 1 disque optique numérique (CD-ROM) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-210-50525-4 Note générale : .-En plus sur la couverture : "Éditions 2019 conforme aux programmes" Langues : Français (fre) Sujets : addition ; addition avec retenue ; Au-Dessus / En-Dessous ; comparer ; Décomposition des nombres ; Dénombrer ; devant / derrière ; Dizaine ; double (x2) ; Ecriture des Nombres ; Euro ; Forme Géométrique ; Heure (Lecture) ; Lecture de Nombres ; Longueur ; Mesure de longueur ; Mètre ; monnaie (mathématique) ; multiplication ; Nombre (0 à 19) ; Nombre (0 à 20) ; Nombre (0 à 6) ; Nombre (0 à 60) ; Nombre (10) ; Nombre (100) ; Nombre (8) ; Nombre (80 à 99) ; Nombre (9) ; nombre impair ; nombre ordinal ; nombre pair ; Ordonner ; partage (problème mathématique) ; plus et moins ; ranger ; repérage dans l'espace ; Semaine ; solide (géométrie) ; soustraction ; sur - sous - devant - ... ; table d'addition ; Tableau à Double Entrée ; Unité (mathématique) Mots-clés : addition en colonnes Index. décimale : 3802p Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : source de l'éditeur :
"Le guide pédagogique en couleurs, avec CD-Rom banque de ressources, propose de nombreuses activités de manipulation, des rituels…
Pour chaque leçon :
les compétences visées,
des propositions pour le calcul mental,
un timing indicatif,
des activités de découvertes variées,
le facsimilé de la fiche élève corrigée,
des prolongements en lien avec d’autres disciplines"
Note de contenu : Le CD-Rom banque de ressources avec :
200 fiches prêtes à l’emploi :
80 fiches Entrainement différencié,
10 fiches Évaluation,
80 fiches Matériel,
des Jeux mathématiques
la version animée des défis mathématiques
la version animée du Mémo des Maths
Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21204 Archimaths : CP, cycle 2 : guide pédagogique : CD-Rom banques de ressources [texte imprimé] / Christophe Bolsius, Coordinateur ; Delphne Dumet, Auteur ; Delphine Feid, Auteur ; Thierry Dias, Conseiller scientifique . - Paris : Magnard, DL 2019 . - 1 vol. (255 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 30 cm + 1 disque optique numérique (CD-ROM).
ISBN : 978-2-210-50525-4
.-En plus sur la couverture : "Éditions 2019 conforme aux programmes"
Langues : Français (fre)
Sujets : addition ; addition avec retenue ; Au-Dessus / En-Dessous ; comparer ; Décomposition des nombres ; Dénombrer ; devant / derrière ; Dizaine ; double (x2) ; Ecriture des Nombres ; Euro ; Forme Géométrique ; Heure (Lecture) ; Lecture de Nombres ; Longueur ; Mesure de longueur ; Mètre ; monnaie (mathématique) ; multiplication ; Nombre (0 à 19) ; Nombre (0 à 20) ; Nombre (0 à 6) ; Nombre (0 à 60) ; Nombre (10) ; Nombre (100) ; Nombre (8) ; Nombre (80 à 99) ; Nombre (9) ; nombre impair ; nombre ordinal ; nombre pair ; Ordonner ; partage (problème mathématique) ; plus et moins ; ranger ; repérage dans l'espace ; Semaine ; solide (géométrie) ; soustraction ; sur - sous - devant - ... ; table d'addition ; Tableau à Double Entrée ; Unité (mathématique) Mots-clés : addition en colonnes Index. décimale : 3802p Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : source de l'éditeur :
"Le guide pédagogique en couleurs, avec CD-Rom banque de ressources, propose de nombreuses activités de manipulation, des rituels…
Pour chaque leçon :
les compétences visées,
des propositions pour le calcul mental,
un timing indicatif,
des activités de découvertes variées,
le facsimilé de la fiche élève corrigée,
des prolongements en lien avec d’autres disciplines"
Note de contenu : Le CD-Rom banque de ressources avec :
200 fiches prêtes à l’emploi :
80 fiches Entrainement différencié,
10 fiches Évaluation,
80 fiches Matériel,
des Jeux mathématiques
la version animée des défis mathématiques
la version animée du Mémo des Maths
Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21204 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3802p ARC0809A 168277 Livre ESPACE 1 Disponible
Titre : Archimaths : CP, cycle 2 : [manuel de l'élève] Type de document : texte imprimé Auteurs : Christophe Bolsius, Coordinateur ; Delphne Dumet, Auteur ; Delphine Feid, Auteur ; Thierry Dias, Conseiller scientifique Editeur : Paris : Magnard Année de publication : DL 2019 Importance : 1 vol. (159 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-210-50574-2 Note générale : .-En plus sur la couverture : "Éditions 2019 conforme aux programmes" - La couverture du spécimen porte en plus : "Avec un mémo des maths" Langues : Français (fre) Sujets : addition ; addition avec retenue ; Au-Dessus / En-Dessous ; comparer ; Décomposition des nombres ; Dénombrer ; devant / derrière ; Dizaine ; double (x2) ; Ecriture des Nombres ; Euro ; Forme Géométrique ; Heure (Lecture) ; Lecture de Nombres ; Longueur ; Mesure de longueur ; Mètre ; monnaie (mathématique) ; multiplication ; Nombre (0 à 19) ; Nombre (0 à 20) ; Nombre (0 à 6) ; Nombre (0 à 60) ; Nombre (10) ; Nombre (100) ; Nombre (8) ; Nombre (80 à 99) ; Nombre (9) ; nombre impair ; nombre ordinal ; nombre pair ; Ordonner ; partage (problème mathématique) ; plus et moins ; ranger ; repérage dans l'espace ; Semaine ; solide (géométrie) ; soustraction ; sur - sous - devant - ... ; table d'addition ; Tableau à Double Entrée ; Unité (mathématique) Mots-clés : addition en colonnes Index. décimale : 3802p Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : source de l'éditeur :
"Une nouvelle édition revue du fichier de mathématiques CP, qui tient compte des remarques des enseignants utilisateurs de la méthode
Autour d’Archi et de ses amis, un univers motivant pour développer les apprentissages fondamentaux en mathématiques
Un fichier organisé en 5 périodes
Au début de chaque période, une double-page de défis mathématiques, disponibles gratuitement en version animée depuis le fichier
Une place importante donnée à la manipulation
Un accent mis sur le sens des 4 opérations et les stratégies de calculs
De nombreuses pages d’entrainement ainsi que de méthodologie et de résolution de problèmes
La géométrie dans le sens de la longueur de la page pour faciliter les tracés
+ Un Mémo des Maths de 24 pages, schématique et visuel, disponible aussi en version animée en accès direct et gratuit depuis le manuel"
Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21436 Archimaths : CP, cycle 2 : [manuel de l'élève] [texte imprimé] / Christophe Bolsius, Coordinateur ; Delphne Dumet, Auteur ; Delphine Feid, Auteur ; Thierry Dias, Conseiller scientifique . - Paris : Magnard, DL 2019 . - 1 vol. (159 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 30 cm.
ISBN : 978-2-210-50574-2
.-En plus sur la couverture : "Éditions 2019 conforme aux programmes" - La couverture du spécimen porte en plus : "Avec un mémo des maths"
Langues : Français (fre)
Sujets : addition ; addition avec retenue ; Au-Dessus / En-Dessous ; comparer ; Décomposition des nombres ; Dénombrer ; devant / derrière ; Dizaine ; double (x2) ; Ecriture des Nombres ; Euro ; Forme Géométrique ; Heure (Lecture) ; Lecture de Nombres ; Longueur ; Mesure de longueur ; Mètre ; monnaie (mathématique) ; multiplication ; Nombre (0 à 19) ; Nombre (0 à 20) ; Nombre (0 à 6) ; Nombre (0 à 60) ; Nombre (10) ; Nombre (100) ; Nombre (8) ; Nombre (80 à 99) ; Nombre (9) ; nombre impair ; nombre ordinal ; nombre pair ; Ordonner ; partage (problème mathématique) ; plus et moins ; ranger ; repérage dans l'espace ; Semaine ; solide (géométrie) ; soustraction ; sur - sous - devant - ... ; table d'addition ; Tableau à Double Entrée ; Unité (mathématique) Mots-clés : addition en colonnes Index. décimale : 3802p Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : source de l'éditeur :
"Une nouvelle édition revue du fichier de mathématiques CP, qui tient compte des remarques des enseignants utilisateurs de la méthode
Autour d’Archi et de ses amis, un univers motivant pour développer les apprentissages fondamentaux en mathématiques
Un fichier organisé en 5 périodes
Au début de chaque période, une double-page de défis mathématiques, disponibles gratuitement en version animée depuis le fichier
Une place importante donnée à la manipulation
Un accent mis sur le sens des 4 opérations et les stratégies de calculs
De nombreuses pages d’entrainement ainsi que de méthodologie et de résolution de problèmes
La géométrie dans le sens de la longueur de la page pour faciliter les tracés
+ Un Mémo des Maths de 24 pages, schématique et visuel, disponible aussi en version animée en accès direct et gratuit depuis le manuel"
Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21436 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3802p ARC0809A 168265 Livre ESPACE 1 Disponible
contenu dans
Accompagne
Titre : Archimaths : CP, cycle 2 : mémo des maths Type de document : texte imprimé Auteurs : Christophe Bolsius, Coordinateur ; Delphne Dumet, Auteur ; Delphine Feid, Auteur ; Thierry Dias, Conseiller scientifique Editeur : Paris : Magnard Année de publication : DL 2019 Importance : 1 vol. (24 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-210-50567-4 Note générale : .-En plus sur la couverture : "Éditions 2019 conforme aux programmes" - La couverture porte en plus : "mémo animé" Langues : Français (fre) Sujets : addition ; addition avec retenue ; Au-Dessus / En-Dessous ; comparer ; Décomposition des nombres ; Dénombrer ; devant / derrière ; Dizaine ; double (x2) ; Ecriture des Nombres ; Euro ; Forme Géométrique ; Heure (Lecture) ; Lecture de Nombres ; Longueur ; Mesure de longueur ; Mètre ; monnaie (mathématique) ; multiplication ; Nombre (0 à 19) ; Nombre (0 à 20) ; Nombre (0 à 6) ; Nombre (0 à 60) ; Nombre (10) ; Nombre (100) ; Nombre (8) ; Nombre (80 à 99) ; Nombre (9) ; nombre impair ; nombre ordinal ; nombre pair ; Ordonner ; partage (problème mathématique) ; plus et moins ; ranger ; repérage dans l'espace ; Semaine ; solide (géométrie) ; soustraction ; sur - sous - devant - ... ; table d'addition ; Tableau à Double Entrée ; Unité (mathématique) Mots-clés : addition en colonnes Index. décimale : 3802p Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : source de l'éditeur :
"Une nouvelle édition revue du fichier de mathématiques CP, qui tient compte des remarques des enseignants utilisateurs de la méthode
Autour d’Archi et de ses amis, un univers motivant pour développer les apprentissages fondamentaux en mathématiques
Un fichier organisé en 5 périodes
Au début de chaque période, une double-page de défis mathématiques, disponibles gratuitement en version animée depuis le fichier
Une place importante donnée à la manipulation
Un accent mis sur le sens des 4 opérations et les stratégies de calculs
De nombreuses pages d’entrainement ainsi que de méthodologie et de résolution de problèmes
La géométrie dans le sens de la longueur de la page pour faciliter les tracés
+ Un Mémo des Maths de 24 pages, schématique et visuel, disponible aussi en version animée en accès direct et gratuit depuis le manuel"
Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21436 Archimaths : CP, cycle 2 : mémo des maths [texte imprimé] / Christophe Bolsius, Coordinateur ; Delphne Dumet, Auteur ; Delphine Feid, Auteur ; Thierry Dias, Conseiller scientifique . - Paris : Magnard, DL 2019 . - 1 vol. (24 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 24 cm.
contenu dans
Accompagne
ISBN : 978-2-210-50567-4
.-En plus sur la couverture : "Éditions 2019 conforme aux programmes" - La couverture porte en plus : "mémo animé"
Langues : Français (fre)
Sujets : addition ; addition avec retenue ; Au-Dessus / En-Dessous ; comparer ; Décomposition des nombres ; Dénombrer ; devant / derrière ; Dizaine ; double (x2) ; Ecriture des Nombres ; Euro ; Forme Géométrique ; Heure (Lecture) ; Lecture de Nombres ; Longueur ; Mesure de longueur ; Mètre ; monnaie (mathématique) ; multiplication ; Nombre (0 à 19) ; Nombre (0 à 20) ; Nombre (0 à 6) ; Nombre (0 à 60) ; Nombre (10) ; Nombre (100) ; Nombre (8) ; Nombre (80 à 99) ; Nombre (9) ; nombre impair ; nombre ordinal ; nombre pair ; Ordonner ; partage (problème mathématique) ; plus et moins ; ranger ; repérage dans l'espace ; Semaine ; solide (géométrie) ; soustraction ; sur - sous - devant - ... ; table d'addition ; Tableau à Double Entrée ; Unité (mathématique) Mots-clés : addition en colonnes Index. décimale : 3802p Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : source de l'éditeur :
"Une nouvelle édition revue du fichier de mathématiques CP, qui tient compte des remarques des enseignants utilisateurs de la méthode
Autour d’Archi et de ses amis, un univers motivant pour développer les apprentissages fondamentaux en mathématiques
Un fichier organisé en 5 périodes
Au début de chaque période, une double-page de défis mathématiques, disponibles gratuitement en version animée depuis le fichier
Une place importante donnée à la manipulation
Un accent mis sur le sens des 4 opérations et les stratégies de calculs
De nombreuses pages d’entrainement ainsi que de méthodologie et de résolution de problèmes
La géométrie dans le sens de la longueur de la page pour faciliter les tracés
+ Un Mémo des Maths de 24 pages, schématique et visuel, disponible aussi en version animée en accès direct et gratuit depuis le manuel"
Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21436 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3802p ARC0809A 168266 Livre ESPACE 1 Disponible Archimaths : CP : fichier CP / Christophe Bolsius
Titre : Archimaths : CP : fichier CP Type de document : document multimédia Auteurs : Christophe Bolsius, Coordinateur ; Delphne Dumet, Auteur ; Delphine Feid, Auteur ; Thierry Dias, Conseiller scientifique Editeur : Paris : Magnard Année de publication : DL 2019 Importance : 1 CD-Rom Présentation : couv. ill. en coul. Langues : Français (fre) Sujets : addition ; addition avec retenue ; Au-Dessus / En-Dessous ; comparer ; Décomposition des nombres ; Dénombrer ; devant / derrière ; Dizaine ; double (x2) ; Ecriture des Nombres ; Euro ; Forme Géométrique ; Heure (Lecture) ; Lecture de Nombres ; Longueur ; Mesure de longueur ; Mètre ; monnaie (mathématique) ; multiplication ; Nombre (0 à 19) ; Nombre (0 à 20) ; Nombre (0 à 6) ; Nombre (0 à 60) ; Nombre (10) ; Nombre (100) ; Nombre (8) ; Nombre (80 à 99) ; Nombre (9) ; nombre impair ; nombre ordinal ; nombre pair ; Ordonner ; partage (problème mathématique) ; plus et moins ; ranger ; repérage dans l'espace ; Semaine ; solide (géométrie) ; soustraction ; sur - sous - devant - ... ; table d'addition ; Tableau à Double Entrée ; Unité (mathématique) Mots-clés : addition en colonnes Index. décimale : 3802p Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : source de l'éditeur :
"Le guide pédagogique en couleurs, avec CD-Rom banque de ressources, propose de nombreuses activités de manipulation, des rituels…
Pour chaque leçon :
les compétences visées,
des propositions pour le calcul mental,
un timing indicatif,
des activités de découvertes variées,
le facsimilé de la fiche élève corrigée,
des prolongements en lien avec d’autres disciplines"
Note de contenu : Le CD-Rom banque de ressources avec :
200 fiches prêtes à l’emploi :
80 fiches Entrainement différencié,
10 fiches Évaluation,
80 fiches Matériel,
des Jeux mathématiques
la version animée des défis mathématiques
la version animée du Mémo des Maths
Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21435 Archimaths : CP : fichier CP [document multimédia] / Christophe Bolsius, Coordinateur ; Delphne Dumet, Auteur ; Delphine Feid, Auteur ; Thierry Dias, Conseiller scientifique . - Paris : Magnard, DL 2019 . - 1 CD-Rom : couv. ill. en coul.
Langues : Français (fre)
Sujets : addition ; addition avec retenue ; Au-Dessus / En-Dessous ; comparer ; Décomposition des nombres ; Dénombrer ; devant / derrière ; Dizaine ; double (x2) ; Ecriture des Nombres ; Euro ; Forme Géométrique ; Heure (Lecture) ; Lecture de Nombres ; Longueur ; Mesure de longueur ; Mètre ; monnaie (mathématique) ; multiplication ; Nombre (0 à 19) ; Nombre (0 à 20) ; Nombre (0 à 6) ; Nombre (0 à 60) ; Nombre (10) ; Nombre (100) ; Nombre (8) ; Nombre (80 à 99) ; Nombre (9) ; nombre impair ; nombre ordinal ; nombre pair ; Ordonner ; partage (problème mathématique) ; plus et moins ; ranger ; repérage dans l'espace ; Semaine ; solide (géométrie) ; soustraction ; sur - sous - devant - ... ; table d'addition ; Tableau à Double Entrée ; Unité (mathématique) Mots-clés : addition en colonnes Index. décimale : 3802p Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : source de l'éditeur :
"Le guide pédagogique en couleurs, avec CD-Rom banque de ressources, propose de nombreuses activités de manipulation, des rituels…
Pour chaque leçon :
les compétences visées,
des propositions pour le calcul mental,
un timing indicatif,
des activités de découvertes variées,
le facsimilé de la fiche élève corrigée,
des prolongements en lien avec d’autres disciplines"
Note de contenu : Le CD-Rom banque de ressources avec :
200 fiches prêtes à l’emploi :
80 fiches Entrainement différencié,
10 fiches Évaluation,
80 fiches Matériel,
des Jeux mathématiques
la version animée des défis mathématiques
la version animée du Mémo des Maths
Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21435 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3802p ARC0809A 158964 CD-ROM multimédia ESPACE 1 Disponible
Titre : Artefact : enjeux de formation Type de document : texte imprimé Auteurs : John Didier, Directeur de publication ; Florence Quinche, Directeur de publication ; Thierry Dias, Directeur de publication ; Thierry Dias Editeur : Belfort : Universite de technologie de belfort monbeliard Année de publication : DL 2022 Autre Editeur : Vaud : Haute École Pédagogique (HEP) Collection : Coédition Importance : 1 vol. (342 p.) Présentation : ill., couv. ill. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 979-10-91901-53-6 Prix : 19 EUR Langues : Français (fre) Sujets : apprentissage par le jeu ; Art Textile ; artefact ; bricolage (divers - activités) ; commentaire de texte ; créativité (éducation des adultes) ; didactique des apprentissages ; éducation à l'environnement pour développement durable (EEDD) ; Enseignement en Ligne ; Formateur d'Enseignants ; Formation à Distance ; jeu vidéo éducatif ; objet (activité mathématique) ; objet (construction) ; Objet (détournement) ; Objet Fabriqué ; Objet Pédagogique ; préparation des cours ; source historique Mots-clés : Index. décimale : 7441 Matériel, outils pédagogique et didactiques Résumé : 4e de couverture :
"La notion d'artefact désigne aussi bien un objet qu'un système artificiel pour peu qu'il soit conçu, fabriqué et utilisé par l'être humain. Par son caractère pluridisciplinaire, l'artefact facilite l'ouverture des dialogues entre chercheurs. Ces points de vue diversifiés et contrastés génèrent une grande variété de définitions. Dans cette logique, cet ouvrage collectif propose des regards pluriels sur les artefacts convoqués au sein des actions de formation.Sa dimension transversale offre de nouveaux terrains d'investigations particulièrement féconds pour les recherches en éducation. Par sa spécificité à cristalliser l'activité humaine, l'artefact amène les acteurs de la formation, concepteurs ou usagers, à accéder à la densité des savoirs qu'il contient et qu'il présuppose."Note de contenu : Sommaire :
Préface par Thierry Dias
Introduction : L'artefact, des concepteurs aux usagers, quels enjeux pour la formation ? par John Didier, Florence Quinche et Thierry Dias
Chapitre 1 : Conception d'artefacts et développement de la créativité des enseignants par John Didier et Nathalie Bonnardel
Chapitre 2 : Création d'artefacts pour faire des mathématiques : vers une genèse instrumentale pour conceptualiser ? par Stéphanie Dénervaud
Chapitre 3 : Accompagner des formateurs à la conception d'un scénario pédagogique via un système informatisé : éléments de genèse instrumentale par Samira Mahlaoui et Grégory Munoz
Chapitre 4 : Interfaces de visualisation des parcours en formation à distance, moyen de perception et d'appropriation du dispositif par Philippe Teutsch et Jean-François Bourdet
Chapitre 5 : L'enseignant concepteur de séquences à partir d'un dispositif d'enseignement mi-fini par Bernard Chabloz et Alaric Kohler
Chapitre 6 : Analyse des pratiques d'une enseignante dans le cadre théorique de la double approche didactique et ergonomique par Valérie Batteau,
Chapitre 7 : Innovation et artefacts numériques : devenir auteur au sein des didactiques par Sonya Florey, Nicole Durisch Gauthier et John DidierPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22073 Artefact : enjeux de formation [texte imprimé] / John Didier, Directeur de publication ; Florence Quinche, Directeur de publication ; Thierry Dias, Directeur de publication ; Thierry Dias . - Belfort : Universite de technologie de belfort monbeliard : Vaud : Haute École Pédagogique (HEP), DL 2022 . - 1 vol. (342 p.) : ill., couv. ill. ; 22 cm. - (Coédition) .
ISBN : 979-10-91901-53-6 : 19 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : apprentissage par le jeu ; Art Textile ; artefact ; bricolage (divers - activités) ; commentaire de texte ; créativité (éducation des adultes) ; didactique des apprentissages ; éducation à l'environnement pour développement durable (EEDD) ; Enseignement en Ligne ; Formateur d'Enseignants ; Formation à Distance ; jeu vidéo éducatif ; objet (activité mathématique) ; objet (construction) ; Objet (détournement) ; Objet Fabriqué ; Objet Pédagogique ; préparation des cours ; source historique Mots-clés : Index. décimale : 7441 Matériel, outils pédagogique et didactiques Résumé : 4e de couverture :
"La notion d'artefact désigne aussi bien un objet qu'un système artificiel pour peu qu'il soit conçu, fabriqué et utilisé par l'être humain. Par son caractère pluridisciplinaire, l'artefact facilite l'ouverture des dialogues entre chercheurs. Ces points de vue diversifiés et contrastés génèrent une grande variété de définitions. Dans cette logique, cet ouvrage collectif propose des regards pluriels sur les artefacts convoqués au sein des actions de formation.Sa dimension transversale offre de nouveaux terrains d'investigations particulièrement féconds pour les recherches en éducation. Par sa spécificité à cristalliser l'activité humaine, l'artefact amène les acteurs de la formation, concepteurs ou usagers, à accéder à la densité des savoirs qu'il contient et qu'il présuppose."Note de contenu : Sommaire :
Préface par Thierry Dias
Introduction : L'artefact, des concepteurs aux usagers, quels enjeux pour la formation ? par John Didier, Florence Quinche et Thierry Dias
Chapitre 1 : Conception d'artefacts et développement de la créativité des enseignants par John Didier et Nathalie Bonnardel
Chapitre 2 : Création d'artefacts pour faire des mathématiques : vers une genèse instrumentale pour conceptualiser ? par Stéphanie Dénervaud
Chapitre 3 : Accompagner des formateurs à la conception d'un scénario pédagogique via un système informatisé : éléments de genèse instrumentale par Samira Mahlaoui et Grégory Munoz
Chapitre 4 : Interfaces de visualisation des parcours en formation à distance, moyen de perception et d'appropriation du dispositif par Philippe Teutsch et Jean-François Bourdet
Chapitre 5 : L'enseignant concepteur de séquences à partir d'un dispositif d'enseignement mi-fini par Bernard Chabloz et Alaric Kohler
Chapitre 6 : Analyse des pratiques d'une enseignante dans le cadre théorique de la double approche didactique et ergonomique par Valérie Batteau,
Chapitre 7 : Innovation et artefacts numériques : devenir auteur au sein des didactiques par Sonya Florey, Nicole Durisch Gauthier et John DidierPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22073 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7441DID0905A 172990 Livre ESPACE 1 Disponible La dimension expérimentale en mathématiques : un exemple avec la situation des polyèdres / Thierry Dias in Grand N, n°83 (2009)
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