[article]
| Titre : |
L’anglicisation des formations dans l’enseignement supérieur : dossier |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Pierre Frath, Coordinateur ; Nadia Yassine-Diab, Auteur ; Guillaume Cabanac, Auteur ; [et al.], Auteur |
| Année de publication : |
2014 |
| Article en page(s) : |
p. 11/77 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Sujets : |
Langue Anglaise ; langue d'enseignement ; politique linguistique ; Université
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| Note de contenu : |
Sommaire :
- Introduction » / Pierre Frath
- SMILE 2013 : bilan d’une initiative transdisciplinaire au niveau DUT / Nadia Yassine-Diab et Guillaume Cabanac
- Quelle anglicisation des formations ? / Anne-Marie O’Connell et Claire Chaplier
- La langue allemande pour la science, quel avenir ? / Ralph Mocikat et Hermann Dieter
- Allemagne : politiques linguistiques pour une alternative à l’anglicisation / Claude Truchot
- L’anglicisation universitaire de l’Allemagne vue de Chine » / Chongling Huang et Odile Schneider-Mizony
- Échos nordiques : l’anglais dans l’enseignement supérieur en Suède / Béatrice Cabau
- Le français face à l’anglais dans les universités algériennes / Mourad Bektache |
| Permalink : |
https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17900 |
in Les Langues Modernes > n°1 (janvier / mars 2014) . - p. 11/77
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L’anglicisation des formations dans l’enseignement supérieur : dossier in Les Langues Modernes, n°1 (janvier / mars 2014)
