Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

[article] 
inPetit X > n°94 (janvier 2014) . - p. 5/25

Titre :	De l'assimilation d'une théorie didactique à sa mise en oeuvre dans les classes. L'exemple des parcours d'étude et de recherche
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Nathalie Chevalarias, Auteur
Année de publication :	2014
Article en page(s) :	p. 5/25
Langues :	Français (fre)
Sujets :	didactique des mathématiques ; donner un sens
Mots-clés :	Chevallard (Yves)
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17967

[article] De l'assimilation d'une théorie didactique à sa mise en oeuvre dans les classes. L'exemple des parcours d'étude et de recherche [texte imprimé] / Nathalie Chevalarias, Auteur . - 2014 . - p. 5/25.
Langues : Français (fre)
in Petit X > n°94 (janvier 2014) . - p. 5/25

Sujets :	didactique des mathématiques ; donner un sens
Mots-clés :	Chevallard (Yves)
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17967