Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

[article] 
inRevue des Sciences de l'Education > n°2 (2013) . - p. 387/411

Titre :	Comment les dimensions contextuelles et culturelles interviennent-elles dans l'apprentissage transformateur
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Claire Duchesne, Auteur ; Amanda Skinn, Auteur
Année de publication :	2013
Article en page(s) :	p. 387/411
Langues :	Français (fre)
Sujets :	apprentissage des adultes ; changement (psychologie) ; ethnocentrisme ; interculturel
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18002

[article] Comment les dimensions contextuelles et culturelles interviennent-elles dans l'apprentissage transformateur [texte imprimé] / Claire Duchesne, Auteur ; Amanda Skinn, Auteur . - 2013 . - p. 387/411.
Langues : Français (fre)
in Revue des Sciences de l'Education > n°2 (2013) . - p. 387/411

Sujets :	apprentissage des adultes ; changement (psychologie) ; ethnocentrisme ; interculturel
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18002