Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Titre :	L'écoute de phrases et de mots : pour l'éveil à la conscience phonologique : maternelle/ASH : jeux et activités pour analyser le langage oral et le langage écrit à l'école maternelle et en ASH
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Danielle Quilan, Auteur
Mention d'édition :	Nouvelle édition
Editeur :	Paris : Hachette Éducation
Année de publication :	DL 2013, cop. 2013
Collection :	Pédagogie Pratique
Importance :	1 vol. (267 p.)
Présentation :	ill., couv. ill. en coul.
Format :	22 cm
Accompagnement :	1 CD-Rom
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-01-140064-2
Langues :	Français (fre)
Sujets :	A.S.H (adaptation scolaire et scolarisation des élèves handicapés) ; imagier (création) ; intrus (mot) ; livre animé ; mot ; Phrase ; Prononciation ; Reconnaissance des Mots
Mots-clés :	Reconnaissance tactile  Jeu de la soupe de sorcière  Jeu des clowns  Jeu des coccinelles  Jeu des rois  Jeu des pompiers
Index. décimale :	3421.1 Conscience phonologie, sons
Résumé :	"Deuxième volume d’une série traitant de l’éveil à la conscience phonologique, il présente des activités pour travailler sur le concept de mot, à partir de la segmentation d’énoncés qui mettent en relation l’oral et l’écrit. Il est présenté sous forme de séquences pédagogiques. Chacune décrit un déroulement que l’enseignant répartira sur plusieurs séances en élaborant ses propres fiches de préparation. Points forts ٠ Des activités et des jeux pour analyser le langage oral et le langage écrit ٠ Un véritable outil pédagogique d’aide à la préparation de classe ٠ Un outil complet. Tout ce dont l’enseignant a besoin pour organiser ses séances ٠ L’ouvrage respecte la graduation des tâches dans l’entraînement phonologique. ٠ Un cédérom propose des documents imprimables en format A4 : un imagier, le matériel individuel et collectif nécessaire au déroulement des séquences, des jeux prêts à être utilisés, des comptines accompagnées de leurs images séquentielles et des fiches élèves évaluatives. Le format A4 permet de plastifier directement le matériel et les jeux."
Note de contenu :	Sommaire 1) Le mot pour désigner 2) La phrase 3) Segmenter un énoncé en mots 4) Discriminer et identifier des mots 5) Évaluer la prononciation Annexe : Organisation matérielle
Public cible :	Maternelle
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18015

L'écoute de phrases et de mots : pour l'éveil à la conscience phonologique : maternelle/ASH : jeux et activités pour analyser le langage oral et le langage écrit à l'école maternelle et en ASH [texte imprimé] / Danielle Quilan, Auteur  . -  Nouvelle édition . - Paris : Hachette Éducation, DL 2013, cop. 2013 . - 1 vol. (267 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 22 cm + 1 CD-Rom. - (Pédagogie Pratique) .
ISBN : 978-2-01-140064-2
Langues : Français (fre)

Sujets :	A.S.H (adaptation scolaire et scolarisation des élèves handicapés) ; imagier (création) ; intrus (mot) ; livre animé ; mot ; Phrase ; Prononciation ; Reconnaissance des Mots
Mots-clés :	Reconnaissance tactile  Jeu de la soupe de sorcière  Jeu des clowns  Jeu des coccinelles  Jeu des rois  Jeu des pompiers
Index. décimale :	3421.1 Conscience phonologie, sons
Résumé :	"Deuxième volume d’une série traitant de l’éveil à la conscience phonologique, il présente des activités pour travailler sur le concept de mot, à partir de la segmentation d’énoncés qui mettent en relation l’oral et l’écrit. Il est présenté sous forme de séquences pédagogiques. Chacune décrit un déroulement que l’enseignant répartira sur plusieurs séances en élaborant ses propres fiches de préparation. Points forts ٠ Des activités et des jeux pour analyser le langage oral et le langage écrit ٠ Un véritable outil pédagogique d’aide à la préparation de classe ٠ Un outil complet. Tout ce dont l’enseignant a besoin pour organiser ses séances ٠ L’ouvrage respecte la graduation des tâches dans l’entraînement phonologique. ٠ Un cédérom propose des documents imprimables en format A4 : un imagier, le matériel individuel et collectif nécessaire au déroulement des séquences, des jeux prêts à être utilisés, des comptines accompagnées de leurs images séquentielles et des fiches élèves évaluatives. Le format A4 permet de plastifier directement le matériel et les jeux."
Note de contenu :	Sommaire 1) Le mot pour désigner 2) La phrase 3) Segmenter un énoncé en mots 4) Discriminer et identifier des mots 5) Évaluer la prononciation Annexe : Organisation matérielle
Public cible :	Maternelle
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18015