Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

[article] 
inL'Année Psychologique > n°2 (juin 2014) . - p. 231/249

Titre :	Children’s understanding of pretend emotions : the role of the vocabulary and the syntax of complementation with cognitive and communicative verbs
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Francesc Sidera, Auteur ; E. Serrat, Auteur ; A. Amadó, Auteur
Année de publication :	2014
Article en page(s) :	p. 231/249
Langues :	Anglais (eng)
Sujets :	émotion (reconnaissance) ; Syntaxe ; théorie de l'esprit ; Vocabulaire
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18064

[article] Children’s understanding of pretend emotions : the role of the vocabulary and the syntax of complementation with cognitive and communicative verbs [texte imprimé] / Francesc Sidera, Auteur ; E. Serrat, Auteur ; A. Amadó, Auteur . - 2014 . - p. 231/249.
Langues : Anglais (eng)
in L'Année Psychologique > n°2 (juin 2014) . - p. 231/249

Sujets :	émotion (reconnaissance) ; Syntaxe ; théorie de l'esprit ; Vocabulaire
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18064