Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

[article] 
inL'Année Psychologique > n°2 (juin 2014) . - p. 289/313

Titre :	L’entretien cognitif reste-t-il efficace pour aider de très jeunes enfants issus de milieux défavorisés à témoigner d’un événement visuel?
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Magali Ginet, Auteur ; Maïté Brunel, Auteur ; Fanny Verkampt, Auteur ; Michel Désert, Auteur ; Cindy Colomb, Auteur ; Robin Jund, Auteur
Année de publication :	2014
Article en page(s) :	p. 289/313
Langues :	Français (fre)
Sujets :	enfant défavorisé ; Petite Enfance ; souvenir ; témoignage
Mots-clés :	entretien cognitif
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18064

[article] L’entretien cognitif reste-t-il efficace pour aider de très jeunes enfants issus de milieux défavorisés à témoigner d’un événement visuel? [texte imprimé] / Magali Ginet, Auteur ; Maïté Brunel, Auteur ; Fanny Verkampt, Auteur ; Michel Désert, Auteur ; Cindy Colomb, Auteur ; Robin Jund, Auteur . - 2014 . - p. 289/313.
Langues : Français (fre)
in L'Année Psychologique > n°2 (juin 2014) . - p. 289/313

Sujets :	enfant défavorisé ; Petite Enfance ; souvenir ; témoignage
Mots-clés :	entretien cognitif
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18064