Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

[article] 
inTréma [en ligne] > n°23 (mai 2004) . - p. 1/111

Titre :	Approches anthropologique en éducation et en formation : dossier
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Marie-Louise Martinez-Verdier, Auteur ; Jacky Beillerot, Auteur ; Isabelle Vinatier, Auteur ; [et al.], Auteur
Année de publication :	2004
Article en page(s) :	p. 1/111
Langues :	Français (fre)
Sujets :	anthropologie de l'éducation ; corps ; Débat ; Dedieu (Thierry) ; Image de l'Enseignant ; médiation ; relation enseignant - élève ; relativisme culturel ; rite d'initiation ; Universalisme (philosophie) ; Valeur
Note de contenu :	Sommaire : - Hommage à Pierre Guibbert / Pierre Boutan Problématique et présentation - Approches(s) anthropologique(s) en éducation et en formation, enjeux et défis / Marie-Louise Martinez-Verdier La relation éducative dans ses fondements et ses particularités - Médiation, éducation et formation / Jacky Beillerot - Rencontre d’enseignants de collège et de SEGPA à propos des demandes d’aide des élèves en classe / Isabelle Vinatier - Débat scolaire : les enjeux anthropologiques d’une didactisation / Michel Tozziµ - L’Approche expérienciée de l’éducation / Jean - Marie Labelle Corps, rites, cultures et valeurs : repenser l'universel et le particulier - L’implication corporelle dans les situations éducatives. La prise en compte du corps de l’enseignant dans les processus didactiques et dans la formation / Gérard Saez - Yakouba ou le passage d’un rite à l’autre / Marie-Louise Martinez-Verdier - Valeurs et culture(s) : Peut- on encore penser l’universel ? / Anne-Marie Drouin-Hans
En ligne :	https://trema.revues.org/528
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18117

[article] Approches anthropologique en éducation et en formation : dossier [texte imprimé] / Marie-Louise Martinez-Verdier, Auteur ; Jacky Beillerot, Auteur ; Isabelle Vinatier, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2004 . - p. 1/111.
Langues : Français (fre)
in Tréma [en ligne] > n°23 (mai 2004) . - p. 1/111

Sujets :	anthropologie de l'éducation ; corps ; Débat ; Dedieu (Thierry) ; Image de l'Enseignant ; médiation ; relation enseignant - élève ; relativisme culturel ; rite d'initiation ; Universalisme (philosophie) ; Valeur
Note de contenu :	Sommaire : - Hommage à Pierre Guibbert / Pierre Boutan Problématique et présentation - Approches(s) anthropologique(s) en éducation et en formation, enjeux et défis / Marie-Louise Martinez-Verdier La relation éducative dans ses fondements et ses particularités - Médiation, éducation et formation / Jacky Beillerot - Rencontre d’enseignants de collège et de SEGPA à propos des demandes d’aide des élèves en classe / Isabelle Vinatier - Débat scolaire : les enjeux anthropologiques d’une didactisation / Michel Tozziµ - L’Approche expérienciée de l’éducation / Jean - Marie Labelle Corps, rites, cultures et valeurs : repenser l'universel et le particulier - L’implication corporelle dans les situations éducatives. La prise en compte du corps de l’enseignant dans les processus didactiques et dans la formation / Gérard Saez - Yakouba ou le passage d’un rite à l’autre / Marie-Louise Martinez-Verdier - Valeurs et culture(s) : Peut- on encore penser l’universel ? / Anne-Marie Drouin-Hans
En ligne :	https://trema.revues.org/528
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18117