[article]
| Titre : |
La circulation des réformes universitaires en Afrique de l’Est. Logiques de convergences et tendances aux divergences |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Année de publication : |
2016 |
| Article en page(s) : |
p. 281/307 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Sujets : |
réforme de l'enseignement ; Université (en Afrique)
|
| Résumé : |
"Depuis la fin des années 1980, les universités publiques d’Afrique de l’Est ont connu, à des rythmes différents, des transformations importantes dans leurs systèmes de gouvernance et leurs structures budgétaires. L’ensemble de ces réformes s’inscrit dans un contexte plus général de circulation de politiques publiques où l’agenda est-africain de l’enseignement supérieur s’est construit en lien avec les exigences d’un ensemble d’acteurs qui structurent un savoir-faire technique et diffusent une certaine vision de ce qu’est, doit être et dit être l’université. Il s’agira de discuter, à travers l’étude de cas des universités de Makerere et de Dar es Salaam, des dynamiques de ces circulations et de la diffusion de normes, d’idées et de modèles qui structurent l’enseignement supérieur en Afrique de l’Est. L’hypothèse défendue est que malgré l’existence de ces diffusions de bonnes pratiques, les structures universitaires nationales continuent d’être stimulées et agencées par des enjeux politiques nationaux et locaux." |
| Note de contenu : |
Plan :
Logiques de convergence ou la construction d’un réseau de l’enseignement supérieur
Les prescriptions internationales
Acteurs-passerelles
Standardisation des systèmes et des pratiques universitaires
Tendances aux divergences ou la domestication des prescriptions exogènes
L’Université de Makerere comme matrice tardive des réformes régionales
Le post-socialisme à l’Université de Dar es Salaam
Conclusion |
| Permalink : |
https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19345 |
in Cahiers de la Recherche sur l'Education et les Savoirs > n°15 (2016) . - p. 281/307
[article] La circulation des réformes universitaires en Afrique de l’Est. Logiques de convergences et tendances aux divergences [texte imprimé] . - 2016 . - p. 281/307. Langues : Français ( fre) in Cahiers de la Recherche sur l'Education et les Savoirs > n°15 (2016) . - p. 281/307
| Sujets : |
réforme de l'enseignement ; Université (en Afrique)
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| Résumé : |
"Depuis la fin des années 1980, les universités publiques d’Afrique de l’Est ont connu, à des rythmes différents, des transformations importantes dans leurs systèmes de gouvernance et leurs structures budgétaires. L’ensemble de ces réformes s’inscrit dans un contexte plus général de circulation de politiques publiques où l’agenda est-africain de l’enseignement supérieur s’est construit en lien avec les exigences d’un ensemble d’acteurs qui structurent un savoir-faire technique et diffusent une certaine vision de ce qu’est, doit être et dit être l’université. Il s’agira de discuter, à travers l’étude de cas des universités de Makerere et de Dar es Salaam, des dynamiques de ces circulations et de la diffusion de normes, d’idées et de modèles qui structurent l’enseignement supérieur en Afrique de l’Est. L’hypothèse défendue est que malgré l’existence de ces diffusions de bonnes pratiques, les structures universitaires nationales continuent d’être stimulées et agencées par des enjeux politiques nationaux et locaux." |
| Note de contenu : |
Plan :
Logiques de convergence ou la construction d’un réseau de l’enseignement supérieur
Les prescriptions internationales
Acteurs-passerelles
Standardisation des systèmes et des pratiques universitaires
Tendances aux divergences ou la domestication des prescriptions exogènes
L’Université de Makerere comme matrice tardive des réformes régionales
Le post-socialisme à l’Université de Dar es Salaam
Conclusion |
| Permalink : |
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