Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

[article] 
inFormation et Profession [en ligne] > n°2 (2012) . - p. 46/59

Titre :	The role of online interaction as support for reflective practice in preservice teachers
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Simon Collin, Auteur ; Thierry Karsenti, Auteur
Année de publication :	2012
Article en page(s) :	p. 46/59
Langues :	Anglais (eng)
Sujets :	Communauté Virtuelle ; formation des Enseignants ; forum électronique de discussion ; Interaction ; réflexivité
En ligne :	http://formation-profession.org/pages/article/20/2/175
Format de la ressource électronique :	site internet
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18120

[article] The role of online interaction as support for reflective practice in preservice teachers [texte imprimé] / Simon Collin, Auteur ; Thierry Karsenti, Auteur . - 2012 . - p. 46/59.
Langues : Anglais (eng)
in Formation et Profession [en ligne] > n°2 (2012) . - p. 46/59

Sujets :	Communauté Virtuelle ; formation des Enseignants ; forum électronique de discussion ; Interaction ; réflexivité
En ligne :	http://formation-profession.org/pages/article/20/2/175
Format de la ressource électronique :	site internet
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18120