Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

[article] 
inNCRÉ Nouveaux Cahiers de la Recherche en Education [en ligne] > n°1 (2013) . - p. 104/133

Titre :	Quelle place est accordée à la composante graphomotrice de l’écriture dans les classes au début du primaire? Enquête auprès d’enseignants québécois
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Anne-Marie Labrecque, Auteur ; Marie-France Morin, Auteur ; Isabelle Montesinos-Gelet, Auteur
Année de publication :	2013
Article en page(s) :	p. 104/133
Langues :	Français (fre)
Sujets :	Enseignement de l'Ecriture ; graphomotricité ; Pratique d'Enseignant
En ligne :	http://id.erudit.org/iderudit/1025765ar
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18123

[article] Quelle place est accordée à la composante graphomotrice de l’écriture dans les classes au début du primaire? Enquête auprès d’enseignants québécois [texte imprimé] / Anne-Marie Labrecque, Auteur ; Marie-France Morin, Auteur ; Isabelle Montesinos-Gelet, Auteur . - 2013 . - p. 104/133.
Langues : Français (fre)
in NCRÉ Nouveaux Cahiers de la Recherche en Education [en ligne] > n°1 (2013) . - p. 104/133

Sujets :	Enseignement de l'Ecriture ; graphomotricité ; Pratique d'Enseignant
En ligne :	http://id.erudit.org/iderudit/1025765ar
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18123