Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

[article] 
inRevue Suisse de Pédagogie Spécialisée > n°3 (septembre 2014) . - p. 5/33

Titre :	Les représentations contemporaines du handicap : dossier
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Emmanuelle Fillion, Auteur ; Jean-François Ravaud, Auteur ; Isabelle Noël, Auteur ; [et al.], Auteur
Année de publication :	2014
Article en page(s) :	p. 5/33
Langues :	Français (fre)
Sujets :	classe hétérogène ; droit des personnes handicapées ; image du handicap
Note de contenu :	Sommaire : - Les représentations comme levier du changement (éditorial) / Céline Joss Almassri - Le handicap au prisme du droit: le rôle moteur des mobilisations collectives contemporaines / Emmanuelle Fillion et Jean-François Ravaud - D'une logique séparatice à une logique d'intégration scolaire des élèves à besoins éducatifs particuliers: transformations discursive et continuité idéologique / Isabelle Noël et Jacqueline Gremaud - Élèves en situation de handicap ou ayant des besoins éducatifs particuliers: quelles représentations chez de futurs enseignants? / Serge Ramel - Les représentations d'enseignants primaires sur l'hétérogénéité de leurs élèves / Georges-Alain Schertenleib
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18165

[article] Les représentations contemporaines du handicap : dossier [texte imprimé] / Emmanuelle Fillion, Auteur ; Jean-François Ravaud, Auteur ; Isabelle Noël, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2014 . - p. 5/33.
Langues : Français (fre)
in Revue Suisse de Pédagogie Spécialisée > n°3 (septembre 2014) . - p. 5/33

Sujets :	classe hétérogène ; droit des personnes handicapées ; image du handicap
Note de contenu :	Sommaire : - Les représentations comme levier du changement (éditorial) / Céline Joss Almassri - Le handicap au prisme du droit: le rôle moteur des mobilisations collectives contemporaines / Emmanuelle Fillion et Jean-François Ravaud - D'une logique séparatice à une logique d'intégration scolaire des élèves à besoins éducatifs particuliers: transformations discursive et continuité idéologique / Isabelle Noël et Jacqueline Gremaud - Élèves en situation de handicap ou ayant des besoins éducatifs particuliers: quelles représentations chez de futurs enseignants? / Serge Ramel - Les représentations d'enseignants primaires sur l'hétérogénéité de leurs élèves / Georges-Alain Schertenleib
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18165