Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

[article] 
inCarrefours de l'Education > n°37 (juin 2014) . - p. 9/124

Titre :	Entre État et professions : rôles et modalités de « l’expertise » en éducation : dossier
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Hélène Buisson-Fenet, Coordinateur ; Xavier Pons, Coordinateur ; Philippe Bongrand, Auteur ; [et al.], Auteur
Année de publication :	2014
Article en page(s) :	p. 9/124
Langues :	Français (fre)
Sujets :	C.E.C.R. (Cadre Européen Commun de Référence) ; décrochage scolaire ; dyslexie ; Enquête Internationale ; expert en éducation ; expertise
Note de contenu :	Sommaire : - Introduction .Entre état et professions : rôles et modalités de « l'expertise » en éducation / Hélène Buisson-Fenet, Xavier Pons - La légitimité précaire de l'expertise. Un « Centre de ressources » entre science et politique : le Centre Alain Savary (1993-2004) / Philippe Bongrand - Le décrochage scolaire en France : usage du terme et transformation du problème scolaire / Pierre-Yves Bernard - Une réforme sans expert ? L'exemple du Ministère Jospin (1988-1989) / Sylvie Aebischer - Figures de l'expert international français : l'exemple des évaluations internationales des acquis (1958-2008) / Xavier Pons - Enseigner les langues en Europe : expertise communautaire ou expertise d'État ? / Hélène Buisson-Fenet - Expertise réservée, expertise partagée : Les professionnels de la dyslexie en France et au Royaume-Uni / Marianne Woollven - Devenir expert international. Rencontre avec... Norberto Bottani, Propos recueillis par  Xavier Pons
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18177

[article] Entre État et professions : rôles et modalités de « l’expertise » en éducation : dossier [texte imprimé] / Hélène Buisson-Fenet, Coordinateur ; Xavier Pons, Coordinateur ; Philippe Bongrand, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2014 . - p. 9/124.
Langues : Français (fre)
in Carrefours de l'Education > n°37 (juin 2014) . - p. 9/124

Sujets :	C.E.C.R. (Cadre Européen Commun de Référence) ; décrochage scolaire ; dyslexie ; Enquête Internationale ; expert en éducation ; expertise
Note de contenu :	Sommaire : - Introduction .Entre état et professions : rôles et modalités de « l'expertise » en éducation / Hélène Buisson-Fenet, Xavier Pons - La légitimité précaire de l'expertise. Un « Centre de ressources » entre science et politique : le Centre Alain Savary (1993-2004) / Philippe Bongrand - Le décrochage scolaire en France : usage du terme et transformation du problème scolaire / Pierre-Yves Bernard - Une réforme sans expert ? L'exemple du Ministère Jospin (1988-1989) / Sylvie Aebischer - Figures de l'expert international français : l'exemple des évaluations internationales des acquis (1958-2008) / Xavier Pons - Enseigner les langues en Europe : expertise communautaire ou expertise d'État ? / Hélène Buisson-Fenet - Expertise réservée, expertise partagée : Les professionnels de la dyslexie en France et au Royaume-Uni / Marianne Woollven - Devenir expert international. Rencontre avec... Norberto Bottani, Propos recueillis par  Xavier Pons
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18177