Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

[article] 
inStaps. Revue internationale des Sciences du sport et de l'éducation physique > n°104 (avril /juin 2014) . - p. 87/105

Titre :	Modèles ajustés et acquisition d'une acrobatie en gymnastique sportive : efficacité comparée de l'Imitation modélisation interactive et du Coping modèle
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Liza Martin, Auteur ; Lucile Lafont, Auteur
Année de publication :	2014
Article en page(s) :	p. 87/105
Langues :	Français (fre)
Sujets :	A.T.R. (Appui Tendu Renversé) ; acrobatie ; éducation par les pairs ; gymnastique ; Observation
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18184

[article] Modèles ajustés et acquisition d'une acrobatie en gymnastique sportive : efficacité comparée de l'Imitation modélisation interactive et du Coping modèle [texte imprimé] / Liza Martin, Auteur ; Lucile Lafont, Auteur . - 2014 . - p. 87/105.
Langues : Français (fre)
in Staps. Revue internationale des Sciences du sport et de l'éducation physique > n°104 (avril /juin 2014) . - p. 87/105

Sujets :	A.T.R. (Appui Tendu Renversé) ; acrobatie ; éducation par les pairs ; gymnastique ; Observation
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18184