Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

[article] 
inLe Nouvel Educateur > n°219 (octobre 2014) . - p. 6/68

Titre :	Pédagogie Freinet et formation, les clés du changement : dossier
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Jean Roucaute, Auteur ; Michel Mulat, Auteur ; Jean-Claude Régnier, Auteur ; [et al.], Auteur
Année de publication :	2014
Article en page(s) :	p. 6/68
Langues :	Français (fre)
Sujets :	didactique des mathématiques ; formation des Enseignants ; méthode naturelle d'apprentissage ; pédagogie Freinet ; Pédagogie Universitaire ; R.E.S. (Réseau d'Echanges de Savoirs)
Note de contenu :	Sommaire : – 1 – Regards multiples Nouveaux éducateurs ‐ Quelles finalités, quelles formations? / Jean Roucaute - La pédagogie Freinet après bac / Michel Mulat - Vers une pédagogie Freinet universitaire : espérer ou renoncer ? / Jean‐Claude Régnier - Actualité de l’analyse de pratiques professionnelles / Patrick Robo - Former des enseignants ? De quoi s’agit‐il ? / Jean‐Pierre Lepri - Faire émerger les savoirs de nos actions / Groupe départemental du Val‐d’oise - Méthode naturelle de compagnonnage / Emmanuel Herold, Francine Tétu et Monique Quertier - Quelle formation pour une pédagogie des mathématiques ? / Rémi Jacquet 2 – Des idées en pratique - Les Calandretas ou l’essai d’une formation initiale coopérative / Olivier Francomme, Pierre Johan Laffitte - De l’espoir en 2014 / Xavier Laurent Lerner - Coopération et formation des enseignants de collège / Florence Saint‐Luc - Formation « Pédagogie Freinet » en Flandre / Rozemarijn Nevejans, Marleen Vermassen - Formation réciproque entre enseignants / Claire Héber‐Suffrin - Les contre‐animations pédagogiques / Reno Geng Ortoli, François Le Ménahèze - Une demi‐journée à l’ESPÉ de Dijon / le GD 21 - Tous au bar ! / Sylvain Connac 3 – Des témoignages - Malika ‐ Un cas d’école / Martine Boncourt - Orthographe coopérative / Véronique Decker - C’est en enseignant qu’on devient forgeron / Hélène Duvialard - Former ou déformer ? / Marion Jannier - Ma (dé)formation par l’Éducation nationale / Solenn Marche
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18220

[article] Pédagogie Freinet et formation, les clés du changement : dossier [texte imprimé] / Jean Roucaute, Auteur ; Michel Mulat, Auteur ; Jean-Claude Régnier, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2014 . - p. 6/68.
Langues : Français (fre)
in Le Nouvel Educateur > n°219 (octobre 2014) . - p. 6/68

Sujets :	didactique des mathématiques ; formation des Enseignants ; méthode naturelle d'apprentissage ; pédagogie Freinet ; Pédagogie Universitaire ; R.E.S. (Réseau d'Echanges de Savoirs)
Note de contenu :	Sommaire : – 1 – Regards multiples Nouveaux éducateurs ‐ Quelles finalités, quelles formations? / Jean Roucaute - La pédagogie Freinet après bac / Michel Mulat - Vers une pédagogie Freinet universitaire : espérer ou renoncer ? / Jean‐Claude Régnier - Actualité de l’analyse de pratiques professionnelles / Patrick Robo - Former des enseignants ? De quoi s’agit‐il ? / Jean‐Pierre Lepri - Faire émerger les savoirs de nos actions / Groupe départemental du Val‐d’oise - Méthode naturelle de compagnonnage / Emmanuel Herold, Francine Tétu et Monique Quertier - Quelle formation pour une pédagogie des mathématiques ? / Rémi Jacquet 2 – Des idées en pratique - Les Calandretas ou l’essai d’une formation initiale coopérative / Olivier Francomme, Pierre Johan Laffitte - De l’espoir en 2014 / Xavier Laurent Lerner - Coopération et formation des enseignants de collège / Florence Saint‐Luc - Formation « Pédagogie Freinet » en Flandre / Rozemarijn Nevejans, Marleen Vermassen - Formation réciproque entre enseignants / Claire Héber‐Suffrin - Les contre‐animations pédagogiques / Reno Geng Ortoli, François Le Ménahèze - Une demi‐journée à l’ESPÉ de Dijon / le GD 21 - Tous au bar ! / Sylvain Connac 3 – Des témoignages - Malika ‐ Un cas d’école / Martine Boncourt - Orthographe coopérative / Véronique Decker - C’est en enseignant qu’on devient forgeron / Hélène Duvialard - Former ou déformer ? / Marion Jannier - Ma (dé)formation par l’Éducation nationale / Solenn Marche
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18220