Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

[article] 
inNon-violence actualité > n°337 (novembre / décembre 2014) . - p.4/22

Titre :	Se faire respecter et repecter l'autre : dossier
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Fabien Parthelot, Auteur ; Susan Clot, Auteur ; Claire Chéné, Auteur
Année de publication :	2014
Article en page(s) :	p.4/22
Langues :	Français (fre)
Sujets :	affirmation de soi ; Assertivité ; atelier théâtre ; Débat d'Idées ; éducation à la non-violence ; Empathie ; Respect d'Autrui
Résumé :	"L’affirmation de soi est souvent confondue avec la domination… Exister se ferait donc au détriment de l’altérité ? Affirmer son originalité, son identité, ses besoins et ses valeurs, sont des moyens d’exister. Cela ne sous-entend pas la nécessité de nier ces mêmes facultés à l’autre. Faire un pas vers soi pour faire un pas vers l’autre est au cœur d’une expression de soi respectueuse de nos besoins et de ceux de l’autre. Cela met la violence hors-jeu et cela devrait s’apprendre tôt ! L’éducation et la formation émotionnelles et relationnelles sont des vecteurs pour favoriser la maîtrise de ces connaissances et de ces habiletés. Cela contribue au bien-être de chacun, à la richesse des relations, à la résolution non violente des conflits et à l’amélioration du vivre ensemble."
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18267

[article] Se faire respecter et repecter l'autre : dossier [texte imprimé] / Fabien Parthelot, Auteur ; Susan Clot, Auteur ; Claire Chéné, Auteur . - 2014 . - p.4/22.
Langues : Français (fre)
in Non-violence actualité > n°337 (novembre / décembre 2014) . - p.4/22

Sujets :	affirmation de soi ; Assertivité ; atelier théâtre ; Débat d'Idées ; éducation à la non-violence ; Empathie ; Respect d'Autrui
Résumé :	"L’affirmation de soi est souvent confondue avec la domination… Exister se ferait donc au détriment de l’altérité ? Affirmer son originalité, son identité, ses besoins et ses valeurs, sont des moyens d’exister. Cela ne sous-entend pas la nécessité de nier ces mêmes facultés à l’autre. Faire un pas vers soi pour faire un pas vers l’autre est au cœur d’une expression de soi respectueuse de nos besoins et de ceux de l’autre. Cela met la violence hors-jeu et cela devrait s’apprendre tôt ! L’éducation et la formation émotionnelles et relationnelles sont des vecteurs pour favoriser la maîtrise de ces connaissances et de ces habiletés. Cela contribue au bien-être de chacun, à la richesse des relations, à la résolution non violente des conflits et à l’amélioration du vivre ensemble."
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18267