| Titre : |
Filles-garçons : questions de genre, de la formation à l'enseignement |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Christine Morin-Messabel, Directeur de publication |
| Editeur : |
Lyon : Presses Universitaires de Lyon (PUL) |
| Année de publication : |
Cop 2013, imp. 2014 |
| Importance : |
1 vol. (502 p.) |
| Présentation : |
ill., graph., couv. ill. en coul. |
| Format : |
21 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-7297-0865-8 |
| Prix : |
25 EUR |
| Note générale : |
Rassemble les communications du colloque "Genre et éducation : de la formation à l'enseignement" organisé les 22, 23 et 24 juin 2010 à Lyon
Annexes :
Bibliogr. en fin de contributions. Notes bibliogr. |
| Langues : |
Français (fre) |
| Sujets : |
éducation selon le sexe ; égalité des sexes ; identité de genre ; mixité scolaire ; sexisme ; stéréotype sexiste
|
| Index. décimale : |
2410 Éducation mixte - sexisme - égalités filles-garçons |
| Résumé : |
4e de couverture :
Le genre en éducation, question abordée depuis les années 1970 au niveau institutionnel, attendait encore de faire l'objet de recherches innovantes. C'est à cette nécessité que répond le présent ouvrage, à travers une série d'études approfondies sur les effets « genrés » dans le système éducatif. Quelle est la place du genre dans l'histoire, et notamment dans celle que l'on enseigne ? Quelles sont les représentations du féminin et du masculin en contexte éducatif ? Comment influencent-elles les évolutions scolaires, sociales et professionnelles des élèves ?
La formation des enseignant.e.s et les supports pédagogiques (manuels, films ou albums) sont interrogés dans une logique pluridisciplinaire qui permet de mieux comprendre la complexité des enjeux de mixité et d'égalité des chances à l'école. |
| Permalink : |
https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18308 |
Filles-garçons : questions de genre, de la formation à l'enseignement [texte imprimé] / Christine Morin-Messabel, Directeur de publication . - Lyon : Presses Universitaires de Lyon (PUL), Cop 2013, imp. 2014 . - 1 vol. (502 p.) : ill., graph., couv. ill. en coul. ; 21 cm. ISBN : 978-2-7297-0865-8 : 25 EUR Rassemble les communications du colloque "Genre et éducation : de la formation à l'enseignement" organisé les 22, 23 et 24 juin 2010 à Lyon
Annexes :
Bibliogr. en fin de contributions. Notes bibliogr. Langues : Français ( fre)
| Sujets : |
éducation selon le sexe ; égalité des sexes ; identité de genre ; mixité scolaire ; sexisme ; stéréotype sexiste
|
| Index. décimale : |
2410 Éducation mixte - sexisme - égalités filles-garçons |
| Résumé : |
4e de couverture :
Le genre en éducation, question abordée depuis les années 1970 au niveau institutionnel, attendait encore de faire l'objet de recherches innovantes. C'est à cette nécessité que répond le présent ouvrage, à travers une série d'études approfondies sur les effets « genrés » dans le système éducatif. Quelle est la place du genre dans l'histoire, et notamment dans celle que l'on enseigne ? Quelles sont les représentations du féminin et du masculin en contexte éducatif ? Comment influencent-elles les évolutions scolaires, sociales et professionnelles des élèves ?
La formation des enseignant.e.s et les supports pédagogiques (manuels, films ou albums) sont interrogés dans une logique pluridisciplinaire qui permet de mieux comprendre la complexité des enjeux de mixité et d'égalité des chances à l'école. |
| Permalink : |
https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18308 |
|  |
Filles-garçons
