Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

[article] 
inDiversité. Ville Ecole Intégration > n°178 (octobre 2014) . - p. 7/185

Titre :	Les ultramarins ici et là-bas : dossier
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Régis Guyon, Auteur ; Edwy Plenel, Personne interviewée ; Christine Chivallon, Auteur ; [et al.], Auteur
Année de publication :	2014
Article en page(s) :	p. 7/185
Langues :	Français (fre)
Sujets :	Antilles Françaises ; Colonisation Française ; discrimination raciale ; Diversité Linguistique ; esclavage ; France d'Outre-Mer ; Guyane Française ; identité culturelle ; La Réunion (Ile de) ; Langues Créoles ; Mayotte ; racisme ; Territoires Français d'Outre-Mer (TOM)
Résumé :	4e de couverture : "Les territoires d’Outre-mer font partie intrinsèque de l’histoire de France. De quatre siècles d’histoire commune, on peut relever les stigmates d’une histoire complexe et douloureuse, portant les traces d’un passé colonial et de l’esclavagisme. Ainsi, ces territoires, au-delà de leurs différences et spécificités (historiques, géographiques, culturelles, etc.) interrogent parfaitement notre capacité – y compris en termes de droit, de « mise à égalité » – à vivre ensemble et à constituer un corps social pluriel, capable d’assumer sa diversité, ici et là-bas. Ce numéro de Diversité propose de dresser un panorama de ces espaces, en insistant sur trois dimensions : la diversité, entre identité et métissage, comme un composant intrinsèque de ces territoires ; la mobilité des Ultramarins et les liens qui unissent leurs divers espaces ; la place et les parcours des jeunes des Outre-mer."
Note de contenu :	Sommaire : - Éditorial / RÉGIS GUYON - «La créolisation peut nous habiter sans que nous soyons métissés : le monde est en nous» / ENTRETIEN AVEC EDWY PLENEL I. Diversité, identité et créolisation : une histoire française - Mémoire de l’esclavage et singularité de la formation culturelle diasporique / CHRISTINE CHIVALLON - Histoire de La Réunion, histoire enseignée à La Réunion sous la colonie / RAOUL LUCAS - Histoire et caractéristiques de la créolisation en Guyane / MARIE-JOSÉ JOLIVET - Le transfert des mineurs réunionnais (1963-1981). Un épisode de l’histoire de la France postcoloniale / PHILIPPE VITALE - Diversité linguistique et discours identitaire à Mayotte / FOUED LAROUSSI - Contextualisation de l’enseignement dans le premier degré à La Réunion / LAURENCE POURCHEZ - Productions maillées créole-français à La Réunion / MYLÈNE LEBON-EYQUEM II.Ici et là-bas : dans les espaces ultramarins - Ici et là-bas : terres d’audace ! / SOPHIE ÉLIZÉON - L’expérience du racisme des originaires des DOM dans l’Hexagone. Éléments statistiques / CHRISTELLE HAMEL, MAUD LESNÉ, JEAN-LUC PRIMON - Les agents ultramarins de Paris. Parcours professionnels et discrimination / MIREILLE EBERHARD - La contextualisation de l’enseignement de l’éducation artistique en Guyane / ISABELLE HIDAIR, ANNE ÉLISABETH TAILLADE - Les Antillais : migrants-citoyens en lutte / AUDREY CÉLESTINE - Rôles et usages des réseaux spirituels haïtiens en Guyane / CLARA RACHEL EYBALIN CASSÉUS - Des élèves en quête de reconnaissance. Les jeunes originaires des DOM à l’école de la métropole (1993) / MICHEL GIRAUD III. Quelles spécificités: les institutions mises à l’épreuve - Entretien. La politique de la Ville en Outre-mer / NAÏMA CHARAÏ - Le chômage de masse à La Réunion revisité au prisme des jeunesses réunionnaises / NICOLAS ROINSARD - Entretien. L’aide sociale auprès des jeunes à Mayotte / BEN AMAR ZEGHADI - Une génération d’immigrés en Guyane 1982-2012. Contraintes socio-économiques et processus d’intégration / FRÉDÉRIC PIANTONI - Adapter l’école... ou en finir avec l’Outre-mer? / MARIE SALAÜN - Autres possibles à l’école à La Réunion. L’éclairage des élèves migrants plurilingues / PASCALE PRAX- DUBOIS - «Cultiver les langues». L’éducation artistique et culturelle dans les Outre-mer / LAURELLA RINÇON - Entretien. Les territoires ultramarins / FRÉDÉRIQUE CHARBONNIÈRAS - Deux approches de la diversité en Guyane française et au Brésil / SILVIA LOPES MACEDO
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18330

[article] Les ultramarins ici et là-bas : dossier [texte imprimé] / Régis Guyon, Auteur ; Edwy Plenel, Personne interviewée ; Christine Chivallon, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2014 . - p. 7/185.
Langues : Français (fre)
in Diversité. Ville Ecole Intégration > n°178 (octobre 2014) . - p. 7/185

Sujets :	Antilles Françaises ; Colonisation Française ; discrimination raciale ; Diversité Linguistique ; esclavage ; France d'Outre-Mer ; Guyane Française ; identité culturelle ; La Réunion (Ile de) ; Langues Créoles ; Mayotte ; racisme ; Territoires Français d'Outre-Mer (TOM)
Résumé :	4e de couverture : "Les territoires d’Outre-mer font partie intrinsèque de l’histoire de France. De quatre siècles d’histoire commune, on peut relever les stigmates d’une histoire complexe et douloureuse, portant les traces d’un passé colonial et de l’esclavagisme. Ainsi, ces territoires, au-delà de leurs différences et spécificités (historiques, géographiques, culturelles, etc.) interrogent parfaitement notre capacité – y compris en termes de droit, de « mise à égalité » – à vivre ensemble et à constituer un corps social pluriel, capable d’assumer sa diversité, ici et là-bas. Ce numéro de Diversité propose de dresser un panorama de ces espaces, en insistant sur trois dimensions : la diversité, entre identité et métissage, comme un composant intrinsèque de ces territoires ; la mobilité des Ultramarins et les liens qui unissent leurs divers espaces ; la place et les parcours des jeunes des Outre-mer."
Note de contenu :	Sommaire : - Éditorial / RÉGIS GUYON - «La créolisation peut nous habiter sans que nous soyons métissés : le monde est en nous» / ENTRETIEN AVEC EDWY PLENEL I. Diversité, identité et créolisation : une histoire française - Mémoire de l’esclavage et singularité de la formation culturelle diasporique / CHRISTINE CHIVALLON - Histoire de La Réunion, histoire enseignée à La Réunion sous la colonie / RAOUL LUCAS - Histoire et caractéristiques de la créolisation en Guyane / MARIE-JOSÉ JOLIVET - Le transfert des mineurs réunionnais (1963-1981). Un épisode de l’histoire de la France postcoloniale / PHILIPPE VITALE - Diversité linguistique et discours identitaire à Mayotte / FOUED LAROUSSI - Contextualisation de l’enseignement dans le premier degré à La Réunion / LAURENCE POURCHEZ - Productions maillées créole-français à La Réunion / MYLÈNE LEBON-EYQUEM II.Ici et là-bas : dans les espaces ultramarins - Ici et là-bas : terres d’audace ! / SOPHIE ÉLIZÉON - L’expérience du racisme des originaires des DOM dans l’Hexagone. Éléments statistiques / CHRISTELLE HAMEL, MAUD LESNÉ, JEAN-LUC PRIMON - Les agents ultramarins de Paris. Parcours professionnels et discrimination / MIREILLE EBERHARD - La contextualisation de l’enseignement de l’éducation artistique en Guyane / ISABELLE HIDAIR, ANNE ÉLISABETH TAILLADE - Les Antillais : migrants-citoyens en lutte / AUDREY CÉLESTINE - Rôles et usages des réseaux spirituels haïtiens en Guyane / CLARA RACHEL EYBALIN CASSÉUS - Des élèves en quête de reconnaissance. Les jeunes originaires des DOM à l’école de la métropole (1993) / MICHEL GIRAUD III. Quelles spécificités: les institutions mises à l’épreuve - Entretien. La politique de la Ville en Outre-mer / NAÏMA CHARAÏ - Le chômage de masse à La Réunion revisité au prisme des jeunesses réunionnaises / NICOLAS ROINSARD - Entretien. L’aide sociale auprès des jeunes à Mayotte / BEN AMAR ZEGHADI - Une génération d’immigrés en Guyane 1982-2012. Contraintes socio-économiques et processus d’intégration / FRÉDÉRIC PIANTONI - Adapter l’école... ou en finir avec l’Outre-mer? / MARIE SALAÜN - Autres possibles à l’école à La Réunion. L’éclairage des élèves migrants plurilingues / PASCALE PRAX- DUBOIS - «Cultiver les langues». L’éducation artistique et culturelle dans les Outre-mer / LAURELLA RINÇON - Entretien. Les territoires ultramarins / FRÉDÉRIQUE CHARBONNIÈRAS - Deux approches de la diversité en Guyane française et au Brésil / SILVIA LOPES MACEDO
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