| Titre : |
Devenir chef d’établissement, continuité ou rupture ? : témoignages de chefs d’établissement et d’adjoints |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Françoise Botté Allain, Auteur ; Bernard Delattre, Préfacier, etc. |
| Editeur : |
Paris : L'Harmattan |
| Année de publication : |
Cop. 2020 |
| Collection : |
Savoir et Formation |
| Importance : |
1 vol. (214 p.) |
| Format : |
24 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-343-21700-0 |
| Note générale : |
Bibliogr. p 201-214 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Sujets : |
analyse de pratiques ; Chef d'Etablissement Scolaire ; équipe de direction ; Identité Professionnelle ; management éducatif
|
| Index. décimale : |
5421 Direction, gestion des établissements scolaires |
| Résumé : |
source de l'éditeur :
"Parce que notre société a plus que jamais besoin d'équipes éducatives accompagnées, motivées, animatrices, les chefs d'établissement ou personnels de direction sont au premier rang du quotidien administratif et pédagogique. Diriger un établissement scolaire devient une tâche de plus en plus complexe. Les ouvrages consacrés aux techniques de management en témoignent. Une autre approche de l'exercice de la fonction de chef d'établissement peut s'envisager au travers de l'analyse des effets induits chez le praticien par la représentation qu'il se faisait de cette fonction avant d'y accéder. L'auteure propose dans ce livre une perspective sensible et éthique, ancrée sur ce que disent les personnels de direction eux-mêmes." |
| Permalink : |
https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21956 |
Devenir chef d’établissement, continuité ou rupture ? : témoignages de chefs d’établissement et d’adjoints [texte imprimé] / Françoise Botté Allain, Auteur ; Bernard Delattre, Préfacier, etc. . - Paris : L'Harmattan, Cop. 2020 . - 1 vol. (214 p.) ; 24 cm. - ( Savoir et Formation) . ISBN : 978-2-343-21700-0 Bibliogr. p 201-214 Langues : Français ( fre)
| Sujets : |
analyse de pratiques ; Chef d'Etablissement Scolaire ; équipe de direction ; Identité Professionnelle ; management éducatif
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| Index. décimale : |
5421 Direction, gestion des établissements scolaires |
| Résumé : |
source de l'éditeur :
"Parce que notre société a plus que jamais besoin d'équipes éducatives accompagnées, motivées, animatrices, les chefs d'établissement ou personnels de direction sont au premier rang du quotidien administratif et pédagogique. Diriger un établissement scolaire devient une tâche de plus en plus complexe. Les ouvrages consacrés aux techniques de management en témoignent. Une autre approche de l'exercice de la fonction de chef d'établissement peut s'envisager au travers de l'analyse des effets induits chez le praticien par la représentation qu'il se faisait de cette fonction avant d'y accéder. L'auteure propose dans ce livre une perspective sensible et éthique, ancrée sur ce que disent les personnels de direction eux-mêmes." |
| Permalink : |
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> SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES > relation - groupe - organisation > groupe > management > management éducatif
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheLa contenance managériale in Le Journal des Professionnels de l'Enfance. Pratiques, n°132 (juin / août 2022)
Devenir chef d’établissement, continuité ou rupture ?
