Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

[article] 
inPsychologie et Education > n°100 (mars 2015) . - p. 47/63

Titre :	Les stratégies adaptatives des enseignants
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Bertrand Lessault, Auteur
Année de publication :	2015
Article en page(s) :	p. 47/63
Langues :	Français (fre)
Sujets :	analyse de pratiques ; Enseignement Professionnel ; Pratique d'Enseignant ; subjectivité
Mots-clés :	polyvalence  routine  improvisation  abduction  planification
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18510

[article] Les stratégies adaptatives des enseignants [texte imprimé] / Bertrand Lessault, Auteur . - 2015 . - p. 47/63.
Langues : Français (fre)
in Psychologie et Education > n°100 (mars 2015) . - p. 47/63

Sujets :	analyse de pratiques ; Enseignement Professionnel ; Pratique d'Enseignant ; subjectivité
Mots-clés :	polyvalence  routine  improvisation  abduction  planification
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18510