Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

[article] 
inPédagogie Collégiale > n°4 (juillet /septembre 2015) . - p. 31/37

Titre :	L'évaluation continue des programmes d'études : quelles considérations? Quelles approches? Deuxième partie, L'évaluation continue des programmes dans les collèges
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Stéphanie Carle, Auteur
Année de publication :	2015
Article en page(s) :	p. 31/37
Langues :	Français (fre)
Sujets :	évaluation des programmes
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18581

[article] L'évaluation continue des programmes d'études : quelles considérations? Quelles approches? Deuxième partie, L'évaluation continue des programmes dans les collèges [texte imprimé] / Stéphanie Carle, Auteur . - 2015 . - p. 31/37.
Langues : Français (fre)
in Pédagogie Collégiale > n°4 (juillet /septembre 2015) . - p. 31/37

Sujets :	évaluation des programmes
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18581