Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

[article] 
inDidactiques en pratique > n°1 (2015) . - p. 3/83

Titre :	Université d'été 2014 : dossier
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Germain Simons, Auteur ; Serge Tisseron, Auteur ; Catherine Delarue-Breton, Auteur ; [et al.], Auteur
Année de publication :	2015
Article en page(s) :	p. 3/83
Langues :	Français (fre)
Sujets :	écran ; Inégalités Scolaires ; manuel d'histoire ; manuel de langue vivante étrangère (LVE) ; Manuel Scolaire ; Outil Didactique ; prise de notes ; Support Pédagogique ; Tableau Noir ; tablette numérique
Note de contenu :	Sommaire : - Texte de cadrage et présentation succincte des contributions - Allocution de Monsieur Albert Corhay, Recteur de l'Université de Liège - Les enseignants, les enfants et les écrans : quelle école pour demain? - D'un document à l'autre : des savoirs et déambulation différenciée des élèves - Comment les professeurs se saisissent-ils des outils didactiques? - Le tableau «noir» en classe d'histoire, un support vecteur d'(in)égalité? - Manuels de langues et risques d'inégalités - Quand des enseignants différents sur le plan de leurs conceptions utilisent un même manuel : quels usages effectifs en classe d’histoire? - Tablettes numériques et inégalités scolaires - Évaluation et autoévaluation de la prise de notes - Les supports d’étude pour l’élève, créateurs d’inégalités? - Analyse de productions de futurs enseignants en Fédération Wallonie-Bruxelles (Belgique)
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18650

[article] Université d'été 2014 : dossier [texte imprimé] / Germain Simons, Auteur ; Serge Tisseron, Auteur ; Catherine Delarue-Breton, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2015 . - p. 3/83.
Langues : Français (fre)
in Didactiques en pratique > n°1 (2015) . - p. 3/83

Sujets :	écran ; Inégalités Scolaires ; manuel d'histoire ; manuel de langue vivante étrangère (LVE) ; Manuel Scolaire ; Outil Didactique ; prise de notes ; Support Pédagogique ; Tableau Noir ; tablette numérique
Note de contenu :	Sommaire : - Texte de cadrage et présentation succincte des contributions - Allocution de Monsieur Albert Corhay, Recteur de l'Université de Liège - Les enseignants, les enfants et les écrans : quelle école pour demain? - D'un document à l'autre : des savoirs et déambulation différenciée des élèves - Comment les professeurs se saisissent-ils des outils didactiques? - Le tableau «noir» en classe d'histoire, un support vecteur d'(in)égalité? - Manuels de langues et risques d'inégalités - Quand des enseignants différents sur le plan de leurs conceptions utilisent un même manuel : quels usages effectifs en classe d’histoire? - Tablettes numériques et inégalités scolaires - Évaluation et autoévaluation de la prise de notes - Les supports d’étude pour l’élève, créateurs d’inégalités? - Analyse de productions de futurs enseignants en Fédération Wallonie-Bruxelles (Belgique)
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18650