Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

[article] 
inLa Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation > n°70/71 (juillet / septembre 2015) . - p. 247/264

Titre :	Perspectives d'une approche motivationnelle par la remédiation cognitive dans l'apprentissage du français
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Claude-Alexandre Magot, Auteur
Année de publication :	2015
Article en page(s) :	p. 247/264
Langues :	Français (fre)
Sujets :	Autodétermination ; Enseignement du Français ; Motivation Scolaire ; Remédiation Cognitive ; sentiment d'efficacité personnelle (SEP)
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18689

[article] Perspectives d'une approche motivationnelle par la remédiation cognitive dans l'apprentissage du français [texte imprimé] / Claude-Alexandre Magot, Auteur . - 2015 . - p. 247/264.
Langues : Français (fre)
in La Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation > n°70/71 (juillet / septembre 2015) . - p. 247/264

Sujets :	Autodétermination ; Enseignement du Français ; Motivation Scolaire ; Remédiation Cognitive ; sentiment d'efficacité personnelle (SEP)
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18689