Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Pour un apprentissage systémique de l'écrit / Dominique Vachelard in Les Actes de Lecture, n°142 (juin 2018)

Public ISBD [article]  inLes Actes de Lecture > n°142 (juin 2018) . - p.33/39 Titre : Pour un apprentissage systémique de l'écrit Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Vachelard, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p.33/39 Langues : Français (fre) Sujets : acte d'écrire ; Composition - Rédaction ; écrire ; enseignement ; Enseignement de l'Ecriture ; évaluation ; évaluation des apprentissages ; français (apprentissage) ; langue française ; pédagogie ; pédagogie de l'accompagnement ; pédagogie de l'apprentissage ; rédaction (texte) ; savoir écrire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20169 [article] Pour un apprentissage systémique de l'écrit [texte imprimé] / Dominique Vachelard, Auteur . - 2018 . - p.33/39. Langues : Français (fre) in Les Actes de Lecture > n°142 (juin 2018) . - p.33/39 Sujets : acte d'écrire ; Composition - Rédaction ; écrire ; enseignement ; Enseignement de l'Ecriture ; évaluation ; évaluation des apprentissages ; français (apprentissage) ; langue française ; pédagogie ; pédagogie de l'accompagnement ; pédagogie de l'apprentissage ; rédaction (texte) ; savoir écrire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20169

La didactique de la production écrite en français langue seconde / Mohamed Miled

Public ISBD Titre : La didactique de la production écrite en français langue seconde Type de document : texte imprimé Auteurs : Mohamed Miled, Auteur Editeur : Paris : Didier Année de publication : 1998 Autre Editeur : Mons : Centre international de phonétique appliquée (CIPA) Importance : 167 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86460-332-0 Langues : Français (fre) Sujets : Activité Langagière ; didactique du F.L.S. ; didactique du français ; écrire ; Enseignement de l'Ecriture ; F.L.S. (Français Langue Seconde) ; Pédagogie Traditionnelle ; production écrite ; réécriture ; texte argumentatif Index. décimale : 3360 FLE/FLS Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15827 La didactique de la production écrite en français langue seconde [texte imprimé] / Mohamed Miled, Auteur . - Paris : Didier : Mons : Centre international de phonétique appliquée (CIPA), 1998 . - 167 p. ISBN : 978-2-86460-332-0 Langues : Français (fre) Sujets : Activité Langagière ; didactique du F.L.S. ; didactique du français ; écrire ; Enseignement de l'Ecriture ; F.L.S. (Français Langue Seconde) ; Pédagogie Traditionnelle ; production écrite ; réécriture ; texte argumentatif Index. décimale : 3360 FLE/FLS Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15827

Exemplaires (1)

Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
3360MIL0504D	100060	Livre	RESERVE		Disponible

Ecrire des charades / Marie-Noëlle Roubaud in La Classe, n°167 (mars 2006)

Public ISBD [article]  inLa Classe > n°167 (mars 2006) . - p. 69/70 Titre : Ecrire des charades Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Noëlle Roubaud, Auteur Année de publication : 2006 Article en page(s) : p. 69/70 Langues : Français (fre) Sujets : Charade ; écrire ; Jeu de Mots Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22830 [article] Ecrire des charades [texte imprimé] / Marie-Noëlle Roubaud, Auteur . - 2006 . - p. 69/70. Langues : Français (fre) in La Classe > n°167 (mars 2006) . - p. 69/70 Sujets : Charade ; écrire ; Jeu de Mots Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22830

Ecrire au collège : l'apport des ateliers d'écriture et de leurs pratiques / Philippe Lecarme

Public ISBD Titre : Ecrire au collège : l'apport des ateliers d'écriture et de leurs pratiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Lecarme, Auteur ; Marie Mas, Auteur ; Fabienne Swiatly, Auteur Editeur : Lyon : Centre régional de documentation pédagogique (CRDP) de Lyon Année de publication : 01/01/1999 Collection : Champ de réflexion, champ d'actions, ISSN 1279-688 Importance : 121 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86625-229-8 Langues : Français (fre) Sujets : Atelier d'Ecriture ; Collège ; écrire Index. décimale : 3435 Ateliers d'écriture, travail avec des auteurs Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15268 Ecrire au collège : l'apport des ateliers d'écriture et de leurs pratiques [texte imprimé] / Philippe Lecarme, Auteur ; Marie Mas, Auteur ; Fabienne Swiatly, Auteur . - Lyon : Centre régional de documentation pédagogique (CRDP) de Lyon, 01/01/1999 . - 121 p.. - (Champ de réflexion, champ d'actions, ISSN 1279-688) . ISBN : 978-2-86625-229-8 Langues : Français (fre) Sujets : Atelier d'Ecriture ; Collège ; écrire Index. décimale : 3435 Ateliers d'écriture, travail avec des auteurs Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15268

Exemplaires (1)

Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
3435LEC0118E	1697	Livre	ESPACE 1		Disponible

Ecrire au cycle 3 : mémoires d'un CE2 / Henri Copin in La Classe, n°172 (octobre 2006)

Public ISBD [article]  inLa Classe > n°172 (octobre 2006) . - p. 126/129 Titre : Ecrire au cycle 3 : mémoires d'un CE2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Henri Copin, Auteur ; Henri Philibert, Auteur Année de publication : 2006 Article en page(s) : p. 126/129 Langues : Français (fre) Sujets : écrire ; mémoire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22813 [article] Ecrire au cycle 3 : mémoires d'un CE2 [texte imprimé] / Henri Copin, Auteur ; Henri Philibert, Auteur . - 2006 . - p. 126/129. Langues : Français (fre) in La Classe > n°172 (octobre 2006) . - p. 126/129 Sujets : écrire ; mémoire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22813

Ecrire pour être lu : dossier / Ben Aïda in Cahiers Pédagogiques, n°578 (juin 2022)

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Écrire et faire écrire : à propos des ateliers d'écriture : dossier / Dominique Barbéris in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, n°669 (septembre 2020)

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Ecrire de l'inédit / François Simon in Vers l'Education Nouvelle, n°584 (Janvier / mars 2022)

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Ecrire dans toutes les disciplines : dossier / Sylvie Pennetreau in Traces de Changements, n°261 (mai /juin 2023)  

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Enseigner à l'école maternelle : quelles pratiques pour quels enjeux? / Jacqueline Pillot

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Filmer, écrire / Daniel Arnaut in Le Carnet et les Instants, n°139 (octobre/novembre 2005)

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Former des enseignants compétents en lecture-écriture : interactions sociales, écriture réflexive et portfolio / Sabine Vanhulle

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Lire et écrire à partir d'écrits fonctionnels : cycle des apprentissages fondamentaux : tome 1 GS - CP - CE1

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Lire et écrire en première année ...et pour le reste de sa vie / Yves Nadon

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Pour ne plus avoir peur d'écrire / François Simon in Vers l'Education Nouvelle, n°584 (Janvier / mars 2022)

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