Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Titre :	Néomath 3 : livre de l'élève tome A
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Alexandre Bernard, Auteur ; Joseph Bethlen, Auteur ; Christophe Cambier, Auteur ; [et al.], Auteur
Editeur :	Kalmthout : Pelckmans
Année de publication :	DL. 2015, Cop. 2015
Collection :	Néomath
Importance :	1 vol. (239 p.)
Présentation :	ill. en coul., couv. ill. en coul.
ISBN/ISSN/EAN :	978-90-289-8172-0
Langues :	Français (fre)
Sujets :	équation ; Factorisation ; figure isométrique ; Inéquation ; Isométrie ; Nombre Réel ; polynôme ; puissance ; racine carrée ; racine cubique ; résolution des équations du premier degré ; Théorème de Pythagore ; Triangle Isométrique ; Triangle Rectangle
Index. décimale :	3802s Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire
Résumé :	Extrait du site de l'éditeur : "Entièrement conforme aux Socles de compétences et aux Programmes : -Évolution progressive des connaissances acquises dans l’enseignement primaire -Développement des compétences en mathématiques -Approche basée sur la résolution de problèmes -Pédagogie active -Utilisation des termes propres au langage mathématique -Approche basée sur les niveaux de compétences (élémentaire, de base et approfondissement) -Comme expressément demandé dans les Programmes."
Public cible :	Secondaire
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18796

Néomath 3 : livre de l'élève tome A [texte imprimé] / Alexandre Bernard, Auteur ; Joseph Bethlen, Auteur ; Christophe Cambier, Auteur ; [et al.], Auteur . - Kalmthout : Pelckmans, DL. 2015, Cop. 2015 . - 1 vol. (239 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul.. - (Néomath) .
ISBN : 978-90-289-8172-0
Langues : Français (fre)

Sujets :	équation ; Factorisation ; figure isométrique ; Inéquation ; Isométrie ; Nombre Réel ; polynôme ; puissance ; racine carrée ; racine cubique ; résolution des équations du premier degré ; Théorème de Pythagore ; Triangle Isométrique ; Triangle Rectangle
Index. décimale :	3802s Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire
Résumé :	Extrait du site de l'éditeur : "Entièrement conforme aux Socles de compétences et aux Programmes : -Évolution progressive des connaissances acquises dans l’enseignement primaire -Développement des compétences en mathématiques -Approche basée sur la résolution de problèmes -Pédagogie active -Utilisation des termes propres au langage mathématique -Approche basée sur les niveaux de compétences (élémentaire, de base et approfondissement) -Comme expressément demandé dans les Programmes."
Public cible :	Secondaire
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18796