Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Titre :	Néomath 2 : mémo
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Alexandre Bernard, Auteur ; Joseph Bethlen, Auteur ; Christophe Cambier, Auteur ; [et al.], Auteur
Editeur :	Kalmthout : Pelckmans
Année de publication :	DL. 2014, Cop. 2014
Collection :	Néomath
Importance :	1 Vol. (102 p.)
Présentation :	ill. en coul., couv. ill. en coul.
Accompagnement :	13 fiches d'évaluation
ISBN/ISSN/EAN :	978-90-289-7428-9
Langues :	Français (fre)
Sujets :	algèbre ; Amplitude des Angles ; Angle ; Associativité ; axe de symétrie ; Caractère de Divisibilité ; Cercle ; Commutativité ; Diagramme ; Distance ; Distributivité ; Diviseur ; Divisibilité ; Division ; Division Euclidienne ; Données Statistiques ; équation ; Factorisation ; Figure Plane ; Grandeur Proportionnelle ; Isométrie ; Lieu géométrique (mathématiques) ; Multiple ; Nombre Entier ; Nombre Rationnel ; Opération Arithmétique ; P.G.C.D. (Plus Grand Commun Diviseur) ; P.P.C.M. (Plus Petit Commun Multiple) ; parenthèse (mathémathique) ; pgcd-ppcm ; Polygone Régulier ; polynôme ; produit remarquable ; proportionnalité (mathématique) ; puissance ; puissance de 10 ; Quadrilatère ; Quadrilatère (classification) ; résolution des équations du premier degré ; rotation ; Rotation Géométrique ; symétrie axiale ; symétrie centrale ; Système Métrique ; transformation du plan ; Translation ; Triangle
Mots-clés :	Figures semblables  Monôme
Index. décimale :	3802s Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire
Résumé :	Extrait du site de l'éditeur : "Entièrement conforme aux Socles de compétences et aux Programmes : -Évolution progressive des connaissances acquises dans l’enseignement primaire -Développement des compétences en mathématiques -Approche basée sur la résolution de problèmes -Pédagogie active -Utilisation des termes propres au langage mathématique -Approche basée sur les niveaux de compétences (élémentaire, de base et approfondissement) -Comme expressément demandé dans les Programmes."
Public cible :	Secondaire
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18800

Néomath 2 : mémo [texte imprimé] / Alexandre Bernard, Auteur ; Joseph Bethlen, Auteur ; Christophe Cambier, Auteur ; [et al.], Auteur . - Kalmthout : Pelckmans, DL. 2014, Cop. 2014 . - 1 Vol. (102 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. + 13 fiches d'évaluation. - (Néomath) .
ISBN : 978-90-289-7428-9
Langues : Français (fre)

Sujets :	algèbre ; Amplitude des Angles ; Angle ; Associativité ; axe de symétrie ; Caractère de Divisibilité ; Cercle ; Commutativité ; Diagramme ; Distance ; Distributivité ; Diviseur ; Divisibilité ; Division ; Division Euclidienne ; Données Statistiques ; équation ; Factorisation ; Figure Plane ; Grandeur Proportionnelle ; Isométrie ; Lieu géométrique (mathématiques) ; Multiple ; Nombre Entier ; Nombre Rationnel ; Opération Arithmétique ; P.G.C.D. (Plus Grand Commun Diviseur) ; P.P.C.M. (Plus Petit Commun Multiple) ; parenthèse (mathémathique) ; pgcd-ppcm ; Polygone Régulier ; polynôme ; produit remarquable ; proportionnalité (mathématique) ; puissance ; puissance de 10 ; Quadrilatère ; Quadrilatère (classification) ; résolution des équations du premier degré ; rotation ; Rotation Géométrique ; symétrie axiale ; symétrie centrale ; Système Métrique ; transformation du plan ; Translation ; Triangle
Mots-clés :	Figures semblables  Monôme
Index. décimale :	3802s Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire
Résumé :	Extrait du site de l'éditeur : "Entièrement conforme aux Socles de compétences et aux Programmes : -Évolution progressive des connaissances acquises dans l’enseignement primaire -Développement des compétences en mathématiques -Approche basée sur la résolution de problèmes -Pédagogie active -Utilisation des termes propres au langage mathématique -Approche basée sur les niveaux de compétences (élémentaire, de base et approfondissement) -Comme expressément demandé dans les Programmes."
Public cible :	Secondaire
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18800