Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

[article] 
inRevue des Sciences de l'Education > n°2 (2015) . - p. 79/105

Titre :	Les enseignants en formation face aux approches pédagogiques : une analyse en classes latentes
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Philippe Wanlin, Auteur ; Marcel Crahay, Auteur
Année de publication :	2015
Article en page(s) :	p. 79/105
Langues :	Français (fre)
Sujets :	formation des Enseignants ; Pédagogie Socioconstructiviste ; Pédagogie Traditionnelle ; socioconstructivisme
Mots-clés :	enseignement transmissif  conception des enseignants  opinion des enseignants
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18801

[article] Les enseignants en formation face aux approches pédagogiques : une analyse en classes latentes [texte imprimé] / Philippe Wanlin, Auteur ; Marcel Crahay, Auteur . - 2015 . - p. 79/105.
Langues : Français (fre)
in Revue des Sciences de l'Education > n°2 (2015) . - p. 79/105

Sujets :	formation des Enseignants ; Pédagogie Socioconstructiviste ; Pédagogie Traditionnelle ; socioconstructivisme
Mots-clés :	enseignement transmissif  conception des enseignants  opinion des enseignants
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18801