[article]
| Titre : |
La motivation aux études et les dispositifs de formation : une comparaison dispositif alternance et dispositif classique |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Jacqueline Paquiot-Papet, Auteur |
| Année de publication : |
2015 |
| Article en page(s) : |
p. 93/116 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Sujets : |
Formation en Alternance ; Formation Universitaire ; motivation à la formation
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| Résumé : |
"La motivation aux études est interrogée sur deux dispositifs de formation (dispositif alternance versus dispositif classique). Les résultats issus d’une étude longitudinale de terrain sont discutés à la lumière des spécificités pédagogiques de chaque situation de formation. Une population de 684 apprenants, effectuant un DUT 1 techniques de commercialisation (bac + 2) est questionnée. Les résultats montrent que, si le profil des apprenants (étudiants / apprentis) est semblable en début de formation sur les grandes modalités de la motivation, les apprentis au cours des deux années de formation évoluent sur les sous-modalités de la MI, ME et Amot différemment des étudiants." |
| Permalink : |
https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18829 |
in L'Orientation Scolaire et Professionnelle > n°1 (mars / mai 2015) . - p. 93/116
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La motivation aux études et les dispositifs de formation : une comparaison dispositif alternance et dispositif classique in L'Orientation Scolaire et Professionnelle, n°1 (mars / mai 2015)
