Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

[article] 
inLes Sciences de l'Education pour l'Ere Nouvelle > n°4 (octobre / décembre 2015) . - p. 7/132

Titre :	Première année d'expérience dans des métiers de l'interaction humaine : une analyse à partir des ressources mobilisées par des néo-professionnels : dossier
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	David Adé, Coordinateur ; Laurent Lescouarch, Coordinateur ; Thérèse Perez-Roux, Auteur ; [et al.], Auteur
Année de publication :	2015
Article en page(s) :	p. 7/132
Langues :	Français (fre)
Sujets :	coping (processus face au stress) ; enseignant d'EPS ; Enseignant Débutant ; Infirmier ; insertion professionnelle ; ressource de la personne ; travailleur social
Note de contenu :	Sommaire : - Introduction – Les réformes dans des métiers de l’interaction humaine : propos introductifs à une analyse pluridisciplinaire centrée sur les ressources des entrants dans le métier / David ADÉ et Laurent LESCOUARCH - Pluralité des ressources pour l’action dans les processus de transition formation-emploi chez les enseignants du secondaire / Thérèse PEREZ-ROUX et Xavière LANÉELLE - Les ressources exploitées par les enseignants d’EPS au cours de leur première année d’expérience professionnelle : Analyse et perspectives pour la formation / David ADÉ, Nathalie GAL-PETITFAUX et Guillaume SERRES - Les ressources des jeunes travailleurs sociaux, un savant mélange / Corinne CHAPUT-LE BARS - Les ressources mobilisées par les diplômés en soins infirmiers en début de carrière / Thierry PIOT - Les ressources comme révélateur des tensions entre universitarisation et professionnalisation : synthèse et perspectives / Laurent LESCOUARCH et David ADÉ
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18904

[article] Première année d'expérience dans des métiers de l'interaction humaine : une analyse à partir des ressources mobilisées par des néo-professionnels : dossier [texte imprimé] / David Adé, Coordinateur ; Laurent Lescouarch, Coordinateur ; Thérèse Perez-Roux, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2015 . - p. 7/132.
Langues : Français (fre)
in Les Sciences de l'Education pour l'Ere Nouvelle > n°4 (octobre / décembre 2015) . - p. 7/132

Sujets :	coping (processus face au stress) ; enseignant d'EPS ; Enseignant Débutant ; Infirmier ; insertion professionnelle ; ressource de la personne ; travailleur social
Note de contenu :	Sommaire : - Introduction – Les réformes dans des métiers de l’interaction humaine : propos introductifs à une analyse pluridisciplinaire centrée sur les ressources des entrants dans le métier / David ADÉ et Laurent LESCOUARCH - Pluralité des ressources pour l’action dans les processus de transition formation-emploi chez les enseignants du secondaire / Thérèse PEREZ-ROUX et Xavière LANÉELLE - Les ressources exploitées par les enseignants d’EPS au cours de leur première année d’expérience professionnelle : Analyse et perspectives pour la formation / David ADÉ, Nathalie GAL-PETITFAUX et Guillaume SERRES - Les ressources des jeunes travailleurs sociaux, un savant mélange / Corinne CHAPUT-LE BARS - Les ressources mobilisées par les diplômés en soins infirmiers en début de carrière / Thierry PIOT - Les ressources comme révélateur des tensions entre universitarisation et professionnalisation : synthèse et perspectives / Laurent LESCOUARCH et David ADÉ
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