Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

La pédagogie et les savoirs, éléments de débat : dossier / Denis Kambouchner in Revue Française de Pédagogie, n°137 (octobre/décembre 2001)

Public ISBD [article]  inRevue Française de Pédagogie > n°137 (octobre/décembre 2001) . - p.5/36 Titre : La pédagogie et les savoirs, éléments de débat : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Denis Kambouchner, Auteur ; Philippe Meirieu, Auteur ; Alain Kerlan, Auteur ; Flavio Brayner, Auteur Année de publication : 2001 Article en page(s) : p.5/36 Langues : Français (fre) Sujets : littérature ; pédagogue ; philosophie Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=49065 [article] La pédagogie et les savoirs, éléments de débat : dossier [texte imprimé] / Denis Kambouchner, Auteur ; Philippe Meirieu, Auteur ; Alain Kerlan, Auteur ; Flavio Brayner, Auteur . - 2001 . - p.5/36. Langues : Français (fre) in Revue Française de Pédagogie > n°137 (octobre/décembre 2001) . - p.5/36 Sujets : littérature ; pédagogue ; philosophie Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=49065

La transmission comme "responsabilité du monde" : France, Brésil / Flavio Brayner in VEI Enjeux. Migrants-Formation, n°120 (mars 2000)

Public ISBD [article]  inVEI Enjeux. Migrants-Formation > n°120 (mars 2000) . - p. 20 Titre : La transmission comme "responsabilité du monde" : France, Brésil Type de document : texte imprimé Auteurs : Flavio Brayner, Auteur Année de publication : 2000 Article en page(s) : p. 20 Langues : Français (fre) Public cible : Général Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16865 [article] La transmission comme "responsabilité du monde" : France, Brésil [texte imprimé] / Flavio Brayner, Auteur . - 2000 . - p. 20. Langues : Français (fre) in VEI Enjeux. Migrants-Formation > n°120 (mars 2000) . - p. 20 Public cible : Général Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16865

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