Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

La pédagogie universitaire : un courant en plein développement : dossier / Jean-Marie De Ketele in Revue Française de Pédagogie, n°172 (juillet/août 2011)

Public ISBD [article]  inRevue Française de Pédagogie > n°172 (juillet/août 2011) . - p. 5/84 Titre : La pédagogie universitaire : un courant en plein développement : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Marie De Ketele, Coordinateur ; Christian Chauvigné, Auteur ; Jean-Claude Coulet, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 5/84 Langues : Français (fre) Sujets : Afrique ; Enseignant-Chercheur ; Etudiant Universitaire ; évaluation des enseignants ; Formation Continue des Enseignants ; moniteur ; Pédagogie par Compétences ; Pédagogie Universitaire ; persévérance ; processus de Bologne ; Professeur de l'Enseignement Supérieur ; Qualité de l'Enseignement ; sentiment d'efficacité personnelle (SEP) ; Transition Enseignement Secondaire-Enseignement Supérieur Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=49095 [article] La pédagogie universitaire : un courant en plein développement : dossier [texte imprimé] / Jean-Marie De Ketele, Coordinateur ; Christian Chauvigné, Auteur ; Jean-Claude Coulet, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2010 . - p. 5/84. Langues : Français (fre) in Revue Française de Pédagogie > n°172 (juillet/août 2011) . - p. 5/84 Sujets : Afrique ; Enseignant-Chercheur ; Etudiant Universitaire ; évaluation des enseignants ; Formation Continue des Enseignants ; moniteur ; Pédagogie par Compétences ; Pédagogie Universitaire ; persévérance ; processus de Bologne ; Professeur de l'Enseignement Supérieur ; Qualité de l'Enseignement ; sentiment d'efficacité personnelle (SEP) ; Transition Enseignement Secondaire-Enseignement Supérieur Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=49095

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