Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Titre :	Affectivité et réussite scolaire : relation entre difficultés psychoaffectives et performances scolaires chez les élèves
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Joseph Kubwimana ; Opadou Koudou, Préfacier, etc.
Editeur :	Paris : L'Harmattan
Année de publication :	DL 2015, Cop. 2015
Importance :	1 vol. (122 p.)
Présentation :	ill., couv. ill. en coul.
Format :	22 cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-343-08009-3
Prix :	14,50 EUR
Note générale :	La couv. porte en plus : "l'Harmattan Côte-d'Ivoire". - Bibliogr. p. 115-122. Sitogr. p. 122. Notes bibliogr.
Langues :	Français (fre)
Sujets :	affectivité ; Echec Scolaire ; Motivation Scolaire ; psychologie de l'apprentissage ; relation enseignant - élève ; Réussite Scolaire
Index. décimale :	7261 Aspects social, affectif, émotionnel des apprentissages
Résumé :	Extrait du site de l'éditeur : "Les performances scolaires ont longtemps été expliquées par les facultés cognitives. Les recherches récentes montrent pourtant le rôle prépondérant de l'intelligence émotionnelle. Suivant cette dynamique, cet ouvrage se base sur les théories de l'intelligente émotionnelle pour prédire les performances scolaires à partir des quotients émotionnels des élèves. Le lecteur pourra trouver dans ce livre des éléments facilitant ou inhibant la réussite scolaire, ainsi que de nouvelles perspectives en Psychologie de l'éducation."
Note de contenu :
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18966

Affectivité et réussite scolaire : relation entre difficultés psychoaffectives et performances scolaires chez les élèves [texte imprimé] / Joseph Kubwimana ; Opadou Koudou, Préfacier, etc. . - Paris : L'Harmattan, DL 2015, Cop. 2015 . - 1 vol. (122 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 22 cm.
ISBN : 978-2-343-08009-3 : 14,50 EUR
La couv. porte en plus : "l'Harmattan Côte-d'Ivoire". - Bibliogr. p. 115-122. Sitogr. p. 122. Notes bibliogr.
Langues : Français (fre)

Sujets :	affectivité ; Echec Scolaire ; Motivation Scolaire ; psychologie de l'apprentissage ; relation enseignant - élève ; Réussite Scolaire
Index. décimale :	7261 Aspects social, affectif, émotionnel des apprentissages
Résumé :	Extrait du site de l'éditeur : "Les performances scolaires ont longtemps été expliquées par les facultés cognitives. Les recherches récentes montrent pourtant le rôle prépondérant de l'intelligence émotionnelle. Suivant cette dynamique, cet ouvrage se base sur les théories de l'intelligente émotionnelle pour prédire les performances scolaires à partir des quotients émotionnels des élèves. Le lecteur pourra trouver dans ce livre des éléments facilitant ou inhibant la réussite scolaire, ainsi que de nouvelles perspectives en Psychologie de l'éducation."
Note de contenu :
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18966