Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Titre :	L'acquisition du langage : un système complexe
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Jérémi Sauvage, Auteur
Editeur :	Louvain-La-Neuve : Academia-L'Harmattan
Année de publication :	Cop. 2015, DL. 2015
Collection :	Sciences du langage, ISSN 2294-8600 num. 16
Importance :	1 vol. (236 p.)
Présentation :	ill., graph., couv. ill. en coul.
Format :	22 cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-8061-0227-0
Prix :	25 EUR
Langues :	Français (fre)
Sujets :	acquisition du langage ; béhaviorisme ; constructivisme ; courant interactionniste ; développement du langage ; développement phonologique ; langage ; Psycholinguistique ; Skinner (Burrhus Frederic) ; théorie du Chaos ; Vygotski (Lev Sémionovitch) ; Watson (John Broadus)
Index. décimale :	1829 Langage, communication, psycholinguistique
Résumé :	Extrait du site de l'éditeur : "L'objectif de ce livre est avant tout théorique et épistémologique et constitue la première étape d'un vaste projet de réflexion : « épistémologiser » l'acquisition du langage par l'enfant. Considérer l'objet d'étude acquisition du langage sous l'angle d'une dynamique d'évolution, invite à proposer une approche complexe et dynamique d'un objet de recherche par essence complexe."
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18967

L'acquisition du langage : un système complexe [texte imprimé] / Jérémi Sauvage, Auteur . - Louvain-La-Neuve : Academia-L'Harmattan, Cop. 2015, DL. 2015 . - 1 vol. (236 p.) : ill., graph., couv. ill. en coul. ; 22 cm. - (Sciences du langage, ISSN 2294-8600; 16) .
ISBN : 978-2-8061-0227-0 : 25 EUR
Langues : Français (fre)

Sujets :	acquisition du langage ; béhaviorisme ; constructivisme ; courant interactionniste ; développement du langage ; développement phonologique ; langage ; Psycholinguistique ; Skinner (Burrhus Frederic) ; théorie du Chaos ; Vygotski (Lev Sémionovitch) ; Watson (John Broadus)
Index. décimale :	1829 Langage, communication, psycholinguistique
Résumé :	Extrait du site de l'éditeur : "L'objectif de ce livre est avant tout théorique et épistémologique et constitue la première étape d'un vaste projet de réflexion : « épistémologiser » l'acquisition du langage par l'enfant. Considérer l'objet d'étude acquisition du langage sous l'angle d'une dynamique d'évolution, invite à proposer une approche complexe et dynamique d'un objet de recherche par essence complexe."
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18967