Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Titre :	Du bon usage de la relation pédagogique : la démarche éthique au coeur de l'acte pédagogique
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Roland Urbain, Éditeur scientifique ; Frank Andriat, Préfacier, etc. ; Christine Vandenhooft, Auteur de la postface, du colophon, etc.
Editeur :	Paris : les Impliqués éditeur
Année de publication :	Cop. 2015, Imp. 2016
Importance :	1 vol. (149 p.)
Format :	22 cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-343-07564-8
Note générale :	Bibliogr. p. 141-144
Langues :	Français (fre)
Sujets :	apprentissage ; Belgique ; Enseignement Supérieur ; interaction en éducation ; relation enseignant - élève ; transmission des savoirs
Index. décimale :	8310 Relations enseignants/élèves
Résumé :	4e de couverture : "Le coeur de l'acte d'enseigner reste la relation pédagogique : un quelque chose est échangé entre l'enseignant et l'apprenant. Reste à savoir ce qui constitue le contenu de l'échange dont il est question. L'auteur pointe la réduction de la formation à l'utile et au rentable. Au point que l'approche par compétences devient une dictature à laquelle tous semblent devoir se soumettre, sinon se formater."
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18972

Du bon usage de la relation pédagogique : la démarche éthique au coeur de l'acte pédagogique [texte imprimé] / Roland Urbain, Éditeur scientifique ; Frank Andriat, Préfacier, etc. ; Christine Vandenhooft, Auteur de la postface, du colophon, etc. . - Paris : les Impliqués éditeur, Cop. 2015, Imp. 2016 . - 1 vol. (149 p.) ; 22 cm.
ISBN : 978-2-343-07564-8
Bibliogr. p. 141-144
Langues : Français (fre)

Sujets :	apprentissage ; Belgique ; Enseignement Supérieur ; interaction en éducation ; relation enseignant - élève ; transmission des savoirs
Index. décimale :	8310 Relations enseignants/élèves
Résumé :	4e de couverture : "Le coeur de l'acte d'enseigner reste la relation pédagogique : un quelque chose est échangé entre l'enseignant et l'apprenant. Reste à savoir ce qui constitue le contenu de l'échange dont il est question. L'auteur pointe la réduction de la formation à l'utile et au rentable. Au point que l'approche par compétences devient une dictature à laquelle tous semblent devoir se soumettre, sinon se formater."
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18972