Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Titre :	Rythmes scolaires : de l'enfant à l'élève
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	François Testu, Auteur
Editeur :	Futuroscope : Canopé éditions
Année de publication :	Cop. 2015, DL. 2015
Collection :	Eclairer, ISSN 2426-0207
Importance :	1 vol. (100 p.)
Présentation :	graph.
Format :	19 cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-240-03611-7
Prix :	9 EUR
Langues :	Français (fre)
Sujets :	activité périscolaire ; aménagement du temps scolaire ; chronobiologie ; Chronopsychologie ; emploi du temps ; horaire ; rythme scolaire
Index. décimale :	8420 Temps, rythmes scolaires
Résumé :	4e de couverture : La mise en place des nouveaux aménagements des temps scolaire, péri et extrascolaire initiée en 2012, et généralisée à la rentrée 2014, vise à favoriser la réussite des élèves en adaptant les emplois du temps à leurs rythmes de vie. Cet ouvrage d'une grande clarté : -donne des bases scientifiques à ceux qui sont concernés par la question des rythmes scolaires : décideurs politiques, enseignants et parents -centre d’abord le débat sur l’organisation de la journée, avant celle de la semaine ou du trimestre.
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19002

Rythmes scolaires : de l'enfant à l'élève [texte imprimé] / François Testu, Auteur . - Futuroscope : Canopé éditions, Cop. 2015, DL. 2015 . - 1 vol. (100 p.) : graph. ; 19 cm. - (Eclairer, ISSN 2426-0207) .
ISBN : 978-2-240-03611-7 : 9 EUR
Langues : Français (fre)

Sujets :	activité périscolaire ; aménagement du temps scolaire ; chronobiologie ; Chronopsychologie ; emploi du temps ; horaire ; rythme scolaire
Index. décimale :	8420 Temps, rythmes scolaires
Résumé :	4e de couverture : La mise en place des nouveaux aménagements des temps scolaire, péri et extrascolaire initiée en 2012, et généralisée à la rentrée 2014, vise à favoriser la réussite des élèves en adaptant les emplois du temps à leurs rythmes de vie. Cet ouvrage d'une grande clarté : -donne des bases scientifiques à ceux qui sont concernés par la question des rythmes scolaires : décideurs politiques, enseignants et parents -centre d’abord le débat sur l’organisation de la journée, avant celle de la semaine ou du trimestre.
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19002