| Titre : |
Réveille-moi les sciences : apprendre les sciences de 2 ans 1/2 à 14 ans |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Thierry Evrard, Directeur de publication ; Brigitte Amory, Directeur de publication |
| Editeur : |
Louvain-la-Neuve : De Boeck Éducation |
| Année de publication : |
Cop. 2012, DL. 2012 |
| Collection : |
Outils pour enseigner, ISSN 1373-0169 |
| Importance : |
1 vol. (175 p.) |
| Présentation : |
ill., couv. ill. |
| Format : |
24 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-8041-7139-1 |
| Prix : |
22 EUR |
| Langues : |
Français (fre) |
| Sujets : |
album Jeunesse ; classement des animaux ; Démarche d'Investigation ; Enseignement des Sciences ; Eveil Scientifique ; Eveil Sensoriel ; expérience ; PISA (Programme International pour le Suivi des Acquis des élèves) ; Planètes
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| Mots-clés : |
Méthode OMCA (Observer, Manipuler, Comprendre, Agir) |
| Index. décimale : |
3700 Sciences, éveil scientifique - Généralités |
| Résumé : |
4e de couverture :
Peut-on faire des sciences à partir d'albums de jeunesse ?
Des enfants de 4 ans sont-ils capables de percevoir le principe des leviers en jouant avec des figurines d'animaux ?
Est-il possible pour un enfant d'extraire l'ADN de cellules d'oignons ?
Ces questions et de nombreuses autres trouvent leurs réponses dans cet ouvrage issu des deux journées de réflexion sur la didactique des sciences qui se sont déroulées à la Haute École de Vinci - ENCBW, à Louvain-La-Neuve, Belgique, en mars 2012.
Cet écrit est le fruit du travail interdisciplinaire d'acteurs de terrain.
La première partie s'articule autour de la question suivante : "Comment définir et mettre en oeuvre un enseignement des sciences fondé sur les démarches d'investigation ?"
La seconde partie, plus concrète, présente différentes pratiques de classe qui visent à faire vivre ces démarches d'investigation aux élèves de 2.5 à 14 ans. |
| Public cible : |
Maternelle/Primaire/Secondaire |
| Permalink : |
https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19062 |
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Réveille-moi les sciences
