Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

[article] 
inLe Journal des Psychologues > n°337 (mai 2016) . - p. 61/69

Titre :	Les incasables à l'école de Palo Alto : dépasser la fatalité pour initier le changement
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Grégory Lambrette, Auteur ; Fanny Galan, Auteur
Année de publication :	2016
Article en page(s) :	p. 61/69
Langues :	Français (fre)
Sujets :	Approche Systémique ; Ecole de Palo Alto
Résumé :	Chapeau : "Face à des jeunes en difficulté, qui ne parviennent à trouver leur place et un soutien adapté dan aucune structure ou institution m"dico-éducative, des dispositifs alternatifs doivent être pensés pour leur permettre de remettre du lien là où une alliance thérapeutique ne semblait plus possible. S'appuyer sur un modèle d'intervention systémique et stratégique pour être une piste. Illustration."
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19102

[article] Les incasables à l'école de Palo Alto : dépasser la fatalité pour initier le changement [texte imprimé] / Grégory Lambrette, Auteur ; Fanny Galan, Auteur . - 2016 . - p. 61/69.
Langues : Français (fre)
in Le Journal des Psychologues > n°337 (mai 2016) . - p. 61/69

Sujets :	Approche Systémique ; Ecole de Palo Alto
Résumé :	Chapeau : "Face à des jeunes en difficulté, qui ne parviennent à trouver leur place et un soutien adapté dan aucune structure ou institution m"dico-éducative, des dispositifs alternatifs doivent être pensés pour leur permettre de remettre du lien là où une alliance thérapeutique ne semblait plus possible. S'appuyer sur un modèle d'intervention systémique et stratégique pour être une piste. Illustration."
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19102