Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

[article] 
inLes Dossiers des Sciences de l'Education > n°34 (2015) . - p. 121/137

Titre :	Analyse des pratiques d'étayage de professeurs des écoles en situation d'aide personnalisée : contribution à la modélisation d'une posture professionnelle
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Eric Saillot, Auteur
Année de publication :	2016
Article en page(s) :	p. 121/137
Langues :	Français (fre)
Sujets :	aide personnalisée ; étayage ; Instituteur Primaire ; posture professionnelle
Mots-clés :	pragmatique linguistique
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19126

[article] Analyse des pratiques d'étayage de professeurs des écoles en situation d'aide personnalisée : contribution à la modélisation d'une posture professionnelle [texte imprimé] / Eric Saillot, Auteur . - 2016 . - p. 121/137.
Langues : Français (fre)
in Les Dossiers des Sciences de l'Education > n°34 (2015) . - p. 121/137

Sujets :	aide personnalisée ; étayage ; Instituteur Primaire ; posture professionnelle
Mots-clés :	pragmatique linguistique
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19126