Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique
Analyse de pratiques, repérage et illustration de temporalités issues du mouvement de professionnalisation : le cas des intervenants en milieu éducatif / Christine Gautier-Chovelon in Penser l'Education, n°36 (septembre 2015)
[article]
[article] Analyse de pratiques, repérage et illustration de temporalités issues du mouvement de professionnalisation : le cas des intervenants en milieu éducatif [texte imprimé] / Christine Gautier-Chovelon, Auteur . - 2015 . - p. 45/69. Langues : Français (fre) in Penser l'Education > n°36 (septembre 2015) . - p. 45/69
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