[article]
| Titre : |
Dossier spécial Pacte |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Année de publication : |
2016 |
| Article en page(s) : |
p. 3/27 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Sujets : |
français langue de scolarisation ; Inégalités Scolaires ; réforme de l'enseignement ; Tronc Commun
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| Mots-clés : |
Pacte pour un enseignement d'excellence |
| Note de contenu : |
Sommaire :
- Le Pacte : comprendre comment ça marche / Pierre Waaub
- Changer le métier / Jacques Cornet
- Pactoupapacte, faudra y aller ! / Pierre Waaub
- C’est todi les ptits k’on spoch / Texte collectif
- Pourquoi ça rate (1) ? / Noëlle De Smet. Entretien avec Vincent Dupriez et Pierre Verbeeren
- Au cœur du Pacte, la tache aveugle / Fred Mawet
- FLE/FLS et FLSCO : deux pavés dans la mare de l’excellence / Nicole Wauters
- Re-décréter la formation continuée ne su ra pas..., / Rudy Wattiez
- Vers un tronc commun : vraiment ? / Anne Chevalier
- Tronc commun : reculer pour mieux sauter ? / Dominique Lafontaine
- Changer de paradigme / Jacques Cornet
- L’herbe est-elle plus verte chez les Flamands ? / Anne Deroitte
- Le problème avec McKinsey / Fred Mawet
- Liberté d’expression des profs / Joan Lismont |
| Permalink : |
https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19162 |
in Traces de Changements > n°226 (mai /juin 2016) . - p. 3/27
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Dossier spécial Pacte in Traces de Changements, n°226 (mai /juin 2016)
