Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

[article] 
inAnimation & Education > n°251 (Mars/Avril 2016) . - p. 11/32

Titre :	Nouveau cycle, quels impacts pédagogiques et humains?
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Philippe Perrenoud, Auteur ; Marie-France Rachédi, Auteur ; Sylvain Connac, Auteur ; [et al.], Auteur
Année de publication :	2016
Article en page(s) :	p. 11/32
Langues :	Français (fre)
Sujets :	cycle d'Apprentissage ; danse ; Transition Ecole Primaire-Secondaire Premier Cycle
Note de contenu :	Sommaire : • Les cycles d’apprentissage de nouveaux espaces-temps de formation • Nouveau cycle et coopération ou la vie secrète des goélands • Le nouveau cycle 3, illusion pour la formation? • Nouveau cycle 3 Transformera-t-il l’École, avec un grand E? • Détecter les besoins, anticiper, planifier, coopérer • Expliquer au lieu d’imposer! • Quand la danse donne corps au nouveau cycle 3 • Des défis mathématiques pour relever ceux de la continuité • Fluidifier le parcours des élèves vers des CM2 en résidence au collège
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19173

[article] Nouveau cycle, quels impacts pédagogiques et humains? [texte imprimé] / Philippe Perrenoud, Auteur ; Marie-France Rachédi, Auteur ; Sylvain Connac, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2016 . - p. 11/32.
Langues : Français (fre)
in Animation & Education > n°251 (Mars/Avril 2016) . - p. 11/32

Sujets :	cycle d'Apprentissage ; danse ; Transition Ecole Primaire-Secondaire Premier Cycle
Note de contenu :	Sommaire : • Les cycles d’apprentissage de nouveaux espaces-temps de formation • Nouveau cycle et coopération ou la vie secrète des goélands • Le nouveau cycle 3, illusion pour la formation? • Nouveau cycle 3 Transformera-t-il l’École, avec un grand E? • Détecter les besoins, anticiper, planifier, coopérer • Expliquer au lieu d’imposer! • Quand la danse donne corps au nouveau cycle 3 • Des défis mathématiques pour relever ceux de la continuité • Fluidifier le parcours des élèves vers des CM2 en résidence au collège
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19173