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Auteur Laurence Corroy |
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Titre : Éducation aux médias en Europe : histoire, enjeux et perspectives Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurence Corroy, Directeur de publication Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : Cop. 2022 Collection : Éducation et médias Importance : 1 vol. (214 p.) Présentation : tab., couv. ill. en coul. Format : 16 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-14-029784-7 Langues : Français (fre) Sujets : Allemagne ; Belgique ; éducation aux médias ; éducation formelle ; éducation informelle ; Espagne ; Grèce ; Italie ; Portugal ; Roumanie ; Royaume Uni ; Suisse Romande Mots-clés : littératie médiatique numérique éducatif Index. décimale : 3230 Médias, éducation aux médias Résumé : 4e de couverture :
L'éducation aux médias apparaît comme une des clés indispensables pour comprendre nos sociétés dont les usages numériques sont devenus prépondérants. Elle intéresse le monde de l'éducation, les familles et les politiques. L'Union européenne a, ces dernières années, fortement encouragé ses états membres à transformer les cursus scolaires en ce sens. Qu'en est-il aujourd'hui ? De quelle manière les États ont compris cet appel ? Cet ouvrage propose au lecteur un voyage dans dix pays européens montrant la prise de conscience de l'importance de l'éducation aux médias, les réalisations pédagogiques innovantes, les perspectives et les défis qui demeurent.Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22085 Éducation aux médias en Europe : histoire, enjeux et perspectives [texte imprimé] / Laurence Corroy, Directeur de publication . - Paris : L'Harmattan, Cop. 2022 . - 1 vol. (214 p.) : tab., couv. ill. en coul. ; 16 cm. - (Éducation et médias) .
ISBN : 978-2-14-029784-7
Langues : Français (fre)
Sujets : Allemagne ; Belgique ; éducation aux médias ; éducation formelle ; éducation informelle ; Espagne ; Grèce ; Italie ; Portugal ; Roumanie ; Royaume Uni ; Suisse Romande Mots-clés : littératie médiatique numérique éducatif Index. décimale : 3230 Médias, éducation aux médias Résumé : 4e de couverture :
L'éducation aux médias apparaît comme une des clés indispensables pour comprendre nos sociétés dont les usages numériques sont devenus prépondérants. Elle intéresse le monde de l'éducation, les familles et les politiques. L'Union européenne a, ces dernières années, fortement encouragé ses états membres à transformer les cursus scolaires en ce sens. Qu'en est-il aujourd'hui ? De quelle manière les États ont compris cet appel ? Cet ouvrage propose au lecteur un voyage dans dix pays européens montrant la prise de conscience de l'importance de l'éducation aux médias, les réalisations pédagogiques innovantes, les perspectives et les défis qui demeurent.Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22085 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3230COR1815E 173101 Livre ESPACE 1 Disponible Eduquer aux et par les médias et l’information : dossier / Marie-France Rachédi in Animation & Education, n°253/254 (juillet / octobre 2016)
Titre : Eduquer aux et par les médias et l’information : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-France Rachédi, Auteur ; Laurence Corroy, Auteur ; Elisabeth Schneider, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 23/69 Langues : Français (fre) Sujets : éducation à la citoyenneté ; éducation aux médias ; Multimédia ; presse à l'école ; radio scolaire Note de contenu : Sommaire :
-Éducation et Médias. Allier analyse approfondie et créativité
-Parce que tout ne se vaut pas !
-« Invitons les élèves à fabriquer des documents multimédias dès le cycle 2 »
-Pratiques informationnelles des adolescents. Vérités, contre-vérités, mythes et préjugés !
-Plus d’ÉMI dans les programmes : quid dans la formation des enseignants ?
-Un Centre d’études sur les jeunes et les médias
-Éduquer aux médias pour éduquer à la citoyenneté ?
-Défendre et encourager la presse d’initiative jeune
-Publier s’apprend !
-Vulgarisation scientifique : de l’expérience à l’article
-Médiatiks. Vitrine de projets d’éducation aux médias !
-Et si le film d’actualités de guerre développait l’esprit critique
-Le quartier en encyclopédie
-Données personnelles et économie numérique. Vers un enseignement des communs dans les classes.
-Confronter les élèves aux documents d’archives
-En collège. Apprendre à jongler pour réaliser une progression EMI.
-Professeur documentaliste : un métier hybride
-InterClass’, une passerelle entre deux mondes
-Radio Studio Zef OCCE. Produire une émission radio
-Prix Bayeux Calvados des correspondants de guerre. 1700 lycéens en immersion dans le monde de la presse.
-Médiaparks contre Médiasvoyous ?
-L’Atelier Presse. Pour une découverte active des médias.
-Le journal des p’tits écoliers
-Jouez avec les images avant qu’elles ne se jouent de vous !
-« Lire et Ecrire Des Images », Regards d’enseignantes
-La démarche de réalisation d’une vidéo pour les débutants
Une démarche simple pour aborder le thème de l’image avec ses élèves (p.66- 67)
Comment réaliser un film ?Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19262
in Animation & Education > n°253/254 (juillet / octobre 2016) . - p. 23/69[article] Eduquer aux et par les médias et l’information : dossier [texte imprimé] / Marie-France Rachédi, Auteur ; Laurence Corroy, Auteur ; Elisabeth Schneider, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2016 . - p. 23/69.
Langues : Français (fre)
in Animation & Education > n°253/254 (juillet / octobre 2016) . - p. 23/69
Sujets : éducation à la citoyenneté ; éducation aux médias ; Multimédia ; presse à l'école ; radio scolaire Note de contenu : Sommaire :
-Éducation et Médias. Allier analyse approfondie et créativité
-Parce que tout ne se vaut pas !
-« Invitons les élèves à fabriquer des documents multimédias dès le cycle 2 »
-Pratiques informationnelles des adolescents. Vérités, contre-vérités, mythes et préjugés !
-Plus d’ÉMI dans les programmes : quid dans la formation des enseignants ?
-Un Centre d’études sur les jeunes et les médias
-Éduquer aux médias pour éduquer à la citoyenneté ?
-Défendre et encourager la presse d’initiative jeune
-Publier s’apprend !
-Vulgarisation scientifique : de l’expérience à l’article
-Médiatiks. Vitrine de projets d’éducation aux médias !
-Et si le film d’actualités de guerre développait l’esprit critique
-Le quartier en encyclopédie
-Données personnelles et économie numérique. Vers un enseignement des communs dans les classes.
-Confronter les élèves aux documents d’archives
-En collège. Apprendre à jongler pour réaliser une progression EMI.
-Professeur documentaliste : un métier hybride
-InterClass’, une passerelle entre deux mondes
-Radio Studio Zef OCCE. Produire une émission radio
-Prix Bayeux Calvados des correspondants de guerre. 1700 lycéens en immersion dans le monde de la presse.
-Médiaparks contre Médiasvoyous ?
-L’Atelier Presse. Pour une découverte active des médias.
-Le journal des p’tits écoliers
-Jouez avec les images avant qu’elles ne se jouent de vous !
-« Lire et Ecrire Des Images », Regards d’enseignantes
-La démarche de réalisation d’une vidéo pour les débutants
Une démarche simple pour aborder le thème de l’image avec ses élèves (p.66- 67)
Comment réaliser un film ?Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19262
Titre : Liberté d'expression : enseigner la presse : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurence Corroy, Personne interviewée ; Clément Balta, Intervieweur ; Jérôme Briot, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 48/57 Langues : Français (fre) Sujets : Blog (en classe) ; caricature ; éducation aux médias ; journal scolaire Mots-clés : presse satirique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18449
in Le Français dans le Monde > n°398 (mars / avril 2015) . - p. 48/57[article] Liberté d'expression : enseigner la presse : dossier [texte imprimé] / Laurence Corroy, Personne interviewée ; Clément Balta, Intervieweur ; Jérôme Briot, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2015 . - p. 48/57.
Langues : Français (fre)
in Le Français dans le Monde > n°398 (mars / avril 2015) . - p. 48/57
Sujets : Blog (en classe) ; caricature ; éducation aux médias ; journal scolaire Mots-clés : presse satirique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18449
Titre : Stéréotypes, discriminations et éducation aux médias Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurence Corroy, Auteur ; Sophie Jehel, Auteur Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : Cop. 2016 Collection : Éducation et médias Importance : 1 vol. (257 p.) Présentation : ill., graph. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-343-09785-5 Prix : 28 EUR Note générale : Annexes : Bibliogr. p. 237-249. Sitogr. p. 249. Notes bibliogr. Langues : Français (fre) Sujets : discrimination raciale ; éducation aux médias ; égalité des sexes ; stéréotype ; stéréotype sexiste Index. décimale : 3230 Médias, éducation aux médias Résumé : 4e de couverture :
"
Que peut l'éducation aux médias face aux discours discriminatoires ? Ces contributions d'horizons divers (chercheurs, journalistes, associations éducatives, enseignants) aideront enseignants et éducateurs à s'emparer de ces questions brûlantes. Il propose dans une première partie des analyses des discours populistes et du fonctionnement des médias. Dans une seconde partie, il ouvre des pistes d'actions concrètes en matière d'éducation aux médias en donnant l'exemple de programmes conduits par des associations d'éducation populaire. Il livre enfin les résultats en France du programme européen e-EAV conçu pour lutter contre les stéréotypes discriminatoires par l'éducation aux médias."Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19763 Stéréotypes, discriminations et éducation aux médias [texte imprimé] / Laurence Corroy, Auteur ; Sophie Jehel, Auteur . - Paris : L'Harmattan, Cop. 2016 . - 1 vol. (257 p.) : ill., graph. ; 24 cm. - (Éducation et médias) .
ISBN : 978-2-343-09785-5 : 28 EUR
Annexes : Bibliogr. p. 237-249. Sitogr. p. 249. Notes bibliogr.
Langues : Français (fre)
Sujets : discrimination raciale ; éducation aux médias ; égalité des sexes ; stéréotype ; stéréotype sexiste Index. décimale : 3230 Médias, éducation aux médias Résumé : 4e de couverture :
"
Que peut l'éducation aux médias face aux discours discriminatoires ? Ces contributions d'horizons divers (chercheurs, journalistes, associations éducatives, enseignants) aideront enseignants et éducateurs à s'emparer de ces questions brûlantes. Il propose dans une première partie des analyses des discours populistes et du fonctionnement des médias. Dans une seconde partie, il ouvre des pistes d'actions concrètes en matière d'éducation aux médias en donnant l'exemple de programmes conduits par des associations d'éducation populaire. Il livre enfin les résultats en France du programme européen e-EAV conçu pour lutter contre les stéréotypes discriminatoires par l'éducation aux médias."Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19763 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3230COR1815S 160032 Livre ESPACE 1 Disponible
