Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Titre :	7 à lire 1re année : guide d'enseignement : j'apprends à lire et à écrire à partir d'albums jeunesse
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Antoine Di Fabrizio, Auteur ; Pierre Collette, Auteur
Editeur :	Louvain-la-Neuve : De Boeck Éducation
Année de publication :	Cop. 2016, DL. 2016
Collection :	7 à lire
Importance :	1 vol. (185 p.)
Présentation :	ill., couv. ill. en coul.
Accompagnement :	1 CD-Rom ressources en ligne
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-8041-9466-6
Prix :	49.50 EUR
Langues :	Français (fre)
Sujets :	album Jeunesse ; alphabet ; Apprentissage de la Lecture ; Enseignement de l'Ecriture ; lettre (b) ; lettre (d) ; Lettre (e) ; lettre (f) ; Lettre (i) ; lettre (k) ; lettre (l) ; lettre (m) ; lettre (n) ; lettre (p) ; Lettre (r) ; Lettre (s) ; Lettre (v) ; lettre (y) ; lettre (z) ; Son (an - am - en - em) ; Son (c - k - qu) ; Son (ch) ; Son (è - ê - ai - ei ) ; Son (é - er - ez - et - ai) ; Son (eu - oeu - eur) ; Son (eu) ; Son (f - ph) ; Son (g - j) ; Son (gu) ; Son (in - ain - ein) ; Son (m - mm) ; Son (n - nn) ; Son (o - ô - au - eau) ; Son (on - om) ; Son (ou) ; Son (p - pp) ; Son (s - ss - ç - c) ; Son (s - z) ; Son (t - tt) ; Son (un - um)
Index. décimale :	3423 Lecture, lecture/écriture - Manuels, ouvrages méthodologiques
Résumé :	Extrait du site de l'éditeur : "Simple et structuré, l'outil se présente comme suit : - Présentation de l'API (Alphabet phonétique international) ; - Cadre didactique : apprentissage de la lecture : les conceptions actuelles ; la différenciation dans les apprentissages : pistes d'action ; l'organisation du Manuel de l'élève, en relation avec le Cahier d'apprentissage. - Préparations et les pistes méthodologiques pour chaque séquence. - Tableaux de synthèse : relevé des notions et activités liées aux albums. - Dictionnaire des 300 mots les plus fréquents en français écrit. "
Public cible :	Primaire
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19222

7 à lire 1re année : guide d'enseignement : j'apprends à lire et à écrire à partir d'albums jeunesse [texte imprimé] / Antoine Di Fabrizio, Auteur ; Pierre Collette, Auteur . - Louvain-la-Neuve : De Boeck Éducation, Cop. 2016, DL. 2016 . - 1 vol. (185 p.) : ill., couv. ill. en coul. + 1 CD-Rom ressources en ligne. - (7 à lire) .
ISBN : 978-2-8041-9466-6 : 49.50 EUR
Langues : Français (fre)

Sujets :	album Jeunesse ; alphabet ; Apprentissage de la Lecture ; Enseignement de l'Ecriture ; lettre (b) ; lettre (d) ; Lettre (e) ; lettre (f) ; Lettre (i) ; lettre (k) ; lettre (l) ; lettre (m) ; lettre (n) ; lettre (p) ; Lettre (r) ; Lettre (s) ; Lettre (v) ; lettre (y) ; lettre (z) ; Son (an - am - en - em) ; Son (c - k - qu) ; Son (ch) ; Son (è - ê - ai - ei ) ; Son (é - er - ez - et - ai) ; Son (eu - oeu - eur) ; Son (eu) ; Son (f - ph) ; Son (g - j) ; Son (gu) ; Son (in - ain - ein) ; Son (m - mm) ; Son (n - nn) ; Son (o - ô - au - eau) ; Son (on - om) ; Son (ou) ; Son (p - pp) ; Son (s - ss - ç - c) ; Son (s - z) ; Son (t - tt) ; Son (un - um)
Index. décimale :	3423 Lecture, lecture/écriture - Manuels, ouvrages méthodologiques
Résumé :	Extrait du site de l'éditeur : "Simple et structuré, l'outil se présente comme suit : - Présentation de l'API (Alphabet phonétique international) ; - Cadre didactique : apprentissage de la lecture : les conceptions actuelles ; la différenciation dans les apprentissages : pistes d'action ; l'organisation du Manuel de l'élève, en relation avec le Cahier d'apprentissage. - Préparations et les pistes méthodologiques pour chaque séquence. - Tableaux de synthèse : relevé des notions et activités liées aux albums. - Dictionnaire des 300 mots les plus fréquents en français écrit. "
Public cible :	Primaire
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19222