Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

[article] 
inLe Cercle Psy > n°22 (septembre /novembre 2016) . - p. 26/49

Titre :	Les rythmes de l'enfant : dossier
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Sophie Viguier-Vinson, Auteur ; Marc Olano, Auteur ; Julia Aqua, Auteur ; [et al.], Auteur
Année de publication :	2016
Article en page(s) :	p. 26/49
Langues :	Français (fre)
Sujets :	Allaitement ; chronobiologie ; rythme de l'enfant ; rythme scolaire ; sommeil de l'adolescent ; sommeil de l'enfant ; stades du développement cognitif ; trouble du sommeil
Note de contenu :	Sommaire : - 24 heures chrono! - Les stades du développement cognitif, de Piaget à aujourd'hui - Bébé, enfant, ado : des besoins qui diffèrent - Allaiter la nuit, stop en encore? - La dette se creuse chez les plus jeunes - Sommeil de l'enfant : les 3 ennemis - "Sujet du matin" ou "sujet du soir" : le poids des gènes, le choc du réveil - Perturbations du sommeil et psychopathologies - Rythmes des ados : le cercle vicieux! - Rythmes scolaires : les enfants toujours perdants?
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19223

[article] Les rythmes de l'enfant : dossier [texte imprimé] / Sophie Viguier-Vinson, Auteur ; Marc Olano, Auteur ; Julia Aqua, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2016 . - p. 26/49.
Langues : Français (fre)
in Le Cercle Psy > n°22 (septembre /novembre 2016) . - p. 26/49

Sujets :	Allaitement ; chronobiologie ; rythme de l'enfant ; rythme scolaire ; sommeil de l'adolescent ; sommeil de l'enfant ; stades du développement cognitif ; trouble du sommeil
Note de contenu :	Sommaire : - 24 heures chrono! - Les stades du développement cognitif, de Piaget à aujourd'hui - Bébé, enfant, ado : des besoins qui diffèrent - Allaiter la nuit, stop en encore? - La dette se creuse chez les plus jeunes - Sommeil de l'enfant : les 3 ennemis - "Sujet du matin" ou "sujet du soir" : le poids des gènes, le choc du réveil - Perturbations du sommeil et psychopathologies - Rythmes des ados : le cercle vicieux! - Rythmes scolaires : les enfants toujours perdants?
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19223