Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

[article] 
inLes Dossiers des Sciences de l'Education > n°35 (2016) . - p.7/122

Titre :	Le travail collectif des enseignants
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Gwénaël Lefeuvre, Auteur ; Xavier Dumay, Auteur ; Louis Levasseur, Auteur ; [et al.], Auteur
Année de publication :	2016
Article en page(s) :	p.7/122
Langues :	Français (fre)
Sujets :	Outil Pédagogique ; Pratique d'Enseignant ; travail collaboratif ; Travail Collectif
Mots-clés :	Collectif d'enseignants
Note de contenu :	Sommaire : -Éditorial. Enjeux et significations du travail collectif des enseignants dans les systèmes éducatifs contemporains -Le pluralisme institutionnel et la différenciation des agents scolaires de l'école québécoise -L'influence conjointe des outils pédagogiques et du travail collaboratif sur le changement de représentations et de pratiques des enseignants -Genèse d'un collectif d'enseignements en collège -La négociation des accords. Approche ethnographique des pratiques de deux collectifs d'enseignants -Designing and Deploying A professional Learning Community (PLC) Organizational Routine : Bureaucratic and Collegial arrangements in Tandem
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19268

[article] Le travail collectif des enseignants [texte imprimé] / Gwénaël Lefeuvre, Auteur ; Xavier Dumay, Auteur ; Louis Levasseur, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2016 . - p.7/122.
Langues : Français (fre)
in Les Dossiers des Sciences de l'Education > n°35 (2016) . - p.7/122

Sujets :	Outil Pédagogique ; Pratique d'Enseignant ; travail collaboratif ; Travail Collectif
Mots-clés :	Collectif d'enseignants
Note de contenu :	Sommaire : -Éditorial. Enjeux et significations du travail collectif des enseignants dans les systèmes éducatifs contemporains -Le pluralisme institutionnel et la différenciation des agents scolaires de l'école québécoise -L'influence conjointe des outils pédagogiques et du travail collaboratif sur le changement de représentations et de pratiques des enseignants -Genèse d'un collectif d'enseignements en collège -La négociation des accords. Approche ethnographique des pratiques de deux collectifs d'enseignants -Designing and Deploying A professional Learning Community (PLC) Organizational Routine : Bureaucratic and Collegial arrangements in Tandem
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19268